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小学高年级学生数学成绩评价方法改革研究
论文摘要《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)提出培养学生的知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面的目标,提倡从学生已有的生活经验出发,让学生...