![任务型教学在英语教学中的实践]()
【摘要】任务型教学（Task-basedapproach）就是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习过程，以展示任务成果的方式来体现教学的成就。【关键词】任务型教...
![浅析如何提高护理管理水平和技术水平]()
王春莉（内蒙古林业总医院022150）【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）02-0371-02【摘要】护理质量管理是护理管理的核心,...
![如何构建“有温度”的初中道德与法治课堂]()
云南省玉溪市江川区大街中学张丽萍摘要：学生需要什么样的道德与法治课堂？我们应该创设怎样的道德与法治课堂？这是值得每一位初中德育工作者思考的问题。德育是一门永恒的艺术，需要教师用...
![从同课异构中反思小学英语课堂教学]()
陕西省宝鸡市凤翔县教学研究室陕西宝鸡721400摘要：“同课异构”活动让我们看到了同一教材内容，由不同教师根据自己对教学内容的理解，经过个性化设计对教材内容的不同处理，运用不同...
![关于高校“计算机与信息技术基础”课程教学改革探索]()
古丽娜孜1,2帕力旦1(1.伊犁师范学院电子与信息科学学院新疆伊宁835000；2.东北师范大学计算机与信息科学学院吉林长春130024）【摘要】随着信息技术的发展，高校的计算...
![中职护理专业学生学业评价机制的探讨]()
东营市垦利区职业中等专业学校山东东营257500摘要：大学是个人成长中的重要阶段，大学教育是学生个人素养提升的一个很好的平台。合理的评价机制对大学教育和学生来讲是非常重要的，它...
![打开一扇神秘的门，通向一个崭新的世界——谈小学数学课堂中的“一对一数字化”学习]()
山西省沁县牛寺中心学校046400摘要：“一对一数字化学习”借助“人机交互”、智能操作平台和微课视频等形式，能激发学生更主动地参与课堂学习的积极性，记录学生课堂参与过程中的每一...
![高中思想政治课教学如何培养学生的人文精神]()
河北省沧州市实验高级中学范国辉《基础教育课程改革纲要》明确提出课改的目标之一就是“让学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的科学和人...
![班主任加强班干部队伍建设浅谈]()
湖北省咸丰县民族中学445600当代学校管理实践表明，以人为本，加强中小学班干部队伍建设，让他们当家作主对班级进行自主管理，既是当代学校管理意识的创新、进步和发展，也是班主任为...
![养护维修工程质量后评价的应用探讨]()
合肥工大建设监理有限责任公司安徽合肥230009摘要：在公路养护维修中质量评价是最为总要的内容，会影响到其养护决策，因此应用科学合理的养护维修对其进行评价是一个十分重要的工作，...
![开放教学在语文教学中的应用]()
余朝贵（峨眉山市桂花桥中学四川峨眉山614200）【摘要】开放性教学的前提应是教师的思想要开放，要敢于冲破传统观念的束缚，树立新的教育观、质量观、人才观、学生观，以适应《课程标...
![地质灾害风险评价与风险管理]()
安徽省地勘局第二水文工程地质勘查院安徽芜湖241000摘要：近几年，因为人们不断过度开发与利用自然资源，使得生态环境日渐恶劣，随之而来的是地质灾害频发，其给人类的生产与发展所带...
![即时性评价在体育课堂教学中的应用策略与效果分析]()
娄潇琳（山东师范大学山东济南250014）摘要：在过去很多的体育课堂教学中，“好”、“不错”、“了不起”之类的评价语言贯穿于课堂始末。但当下，虽然越来越多的教师已经慢慢树立起了...
![我的观课评价思考]()
黑龙江省建三江管理局陈红...
![如何上好小学生思想品德课]()
安徽省金寨县梅山镇龙湾小学张学冬237300【摘要】：小学低年级学生来说，他们年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是朦...
![小学生英语倾听能力的培养]()
连云港市东海县牛山小学张汝香【摘要】专心倾听是人们获取知识的主要途径，同时一个人是否会听，还将直接影响其社会交往的能力。倾听是一种习惯，一种能力，也是一种品质，一种素养。【关键...
![小学数学课堂教学中评价方法初探]()
◆李秀梅甘肃省民勤县重兴完小733300《数学课程标准》中指出：“评价的目的是全面了解学生的学习历程，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。”评价也是教师反思和改进教学的有力...
![试论公路噪声环境影响评价及预测方法]()
广东顺控环保产业有限公司528300摘要：近年来，中国特色社会主义市场经济迎来了发展新高峰，城市化进程随之不断推进，在这样的时代大背景下，公路工程的建设里程持续增长，这显然是我...
![让学生愿意表现，让教师擅长评价——浅谈如何让学生在高中语文课堂表现性评价]()
宋淑英（首师大附中永定分校，北京102300）摘要：新课程改革更强调学生的主体性，强调学生在教师的指导下，自主地参与和探究知识，并经过教师的深加工和学生的再创造，使知识内化为学...
![构建多元化评价体系，提高英语阅读教学效率]()
杨晓伟河北省南和县实验中学054400摘要:为了激发学生英语阅读的兴趣，提高英语阅读教学效率，作者认为在教学中运用多元化的评价手段是很重要的，构建多元化的学习评价体系是英语教学...
