拼音导入论文

拼音导入，汉字跟进，多渠道强化 ——美国高中汉语入门课教学策略探析
论文摘要拼音导入、汉字跟进、多渠道强化听说读写交际技能,是近几年赴美汉语志愿者教师在美国高中教授汉语初级课常采用的教学策略。这与中国国家汉办力荐的汉语国际教育系列教材《跟我学汉...