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2003版全国普通高中历史课程标准下的教科书研究
论文摘要在中学历史课程中,人们对教科书的关注往往超过历史教育本身,由教科书引起的争议也屡见不鲜。2004年“一标多本”的高中历史教科书相继出版,由于其史无前例的内容组织形式和丰...