情感教学论文

论文摘要古人有诗云:“观山则情满于山,观海则情溢于海”。正如诗中所揭示的那样,人类所有的实践活动,并不只是单纯地受理性因素的驱使,情感这样的非理性因素在人类生活的各个方面同样发...

论文摘要现今,在班级日常管理中,教师更偏重于对学生学习成绩、行为规范、道德准则等外在层面的关注,而对于学生情感方面的发展、心理的变化、以及如何正确引导学生发展自己的个性等内在方...

论文摘要自20世纪60年代以来,随着人本主义心理学的兴起,许多外语教育研究者越来越重视语言教学中的情感问题。虽然情感在外语学习中所起的重大作用有目共睹,但在实际过程中过于重视智...

论文摘要受应试教育的影响,教学中人们常常重视认知因素,而忽视情感因素。这不仅影响了学生情感的发展而且也影响教学质量的提高。新课程改革倡导教师改变传统教学方式,注重培养学生的情感...

论文摘要二十世纪九十年代以来,英语语言教育出现了一些令人瞩目的新特点和新趋势。英语语言教育的目标定位日趋完善,越来越注重学生英语语言学习情感的培养。情感因素是现代素质教育必须考...

论文摘要随着我国英语教育事业的蓬勃发展,中学英语教育在课程体系和教学模式上都取得了巨大的成就。然而,长期以来受应试教育的影响以及社会对学生情感生活的忽略。至今,在高中英语教学中...

论文摘要当前,凡是研究人类活动的重要领域,都离不开心理学的理论支撑。那么在教学实践中更是缺之不可,所以我们应该试图提倡心理学理论运用于舞蹈教学实践之中。舞蹈本身就是一种人体动作...

论文摘要情感教学是完整教学过程的一部分,它贯穿于教学活动的全程,指在教学过程中,在重视认识因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,通过对教学各类情感因素的关注,优化教学效果,完...

论文摘要中学教师课堂情感教学技能是中学教师为提高教学效果而采取的对课堂教学活动中情感因素进行有效处理的一系列教学行为方式。教师教学技能是影响教学目标达成的重要因素之一,课堂教学...

论文摘要在我国,班会课的教学出现了重说教轻情感的失衡状况,对班级管理过程中的情感因素认识不足,形成了以学生被动接受说教为主的班级管理方式,这严重抑制了学生接受常规管理的自觉性。...

论文摘要如果一个孩子只知道学习书本知识而不关心人类情感和日常生活,那么这个孩子肯定是一个心智不健全的孩子。情感生活是人类精神生活的重要内容,情感发展是青少年人格发展的一个重要方...

论文摘要国内外语言教学界关于情感因素的研究由来已久,但见解各异,甚至情感因素的定义和内涵也未完全一致。本论文主要以民族院校的藏族大学生的情感因素与英语学习的问题为研究对象,以西...

论文摘要英语阅读作为获取信息的一种手段,它的重要作用是毋庸置疑的。对于高中生来说,英语阅读是他们必须掌握的语言技能之一。英语阅读水平的提高受多种外在因素的影响,其中包括语言知识...

论文摘要语文在中学教育中是陶冶人性情、提高人修养的基础学科。同时又是一门极富人情味的人文性学科。在语文教学中力求做到知识传授和情感培养相结合,是实现语文教育从应试教育向素质教育...

论文摘要衡量心理是否健康的标准有三个维度:认知正常、情感和谐、行为适应。由于中国的教育长期存在“重知轻情”的现象,没有对学生成长过程中情感的健康发展给予应有的重视,导致不少学生...

论文摘要随着课程改革的推进,学生的学习情感对认知的影响已被广大教师所认识,怎样充分发挥情感因素的积极作用,进行情感教学,从而增强教学效果是当务之急,也是更好地体现当前初中数学课...

论文摘要多年来政治课教学生硬说教灌输理论教学效果并不理想,政治课情感教学虽然已有很多教师认识到重要却缺少行动,政治课育人导行的功能并未见多大成效。身为从教在一线的一名政治课教师...

论文摘要优化英语教学,提高英语学习效率,促进学生全面发展,是每个英语教育工作者最关注的问题。但人们在分析教学过程时,一般都把注意力放在认知系统上,而另一个重要因素——情感因素,...

论文摘要当前高中英语教学越来越关注学生的情感、态度因素，要努力构建以培养学生自主发展能力为出发点的全新教学模式，使课堂实现由“教”到“学”的转移，促进学生由“学会”到“会学”的...

论文摘要语文教学的过程就是一个创造美与智慧的过程。在文学的天地里,作为语文教师应该给予学生美的陶冶、心灵的熏染,让学生成为一个具有生活情趣的健康乐观的人。语文教学是最富有人性的...