• 浅议家国情怀在历史德育教学中的运用艺术研究

    浅议家国情怀在历史德育教学中的运用艺术研究

    龙可义湖北省恩施市第三高级中学445000【摘要】中国社会自古以来就是家国同构的社会,家是国的基础,国是家的放大。家国情怀,主要就是要提升学生的责任意识,引导学生担当起自身的责...
  • 开发历史教学中的文化资源与中学生家国情怀教育探究

    开发历史教学中的文化资源与中学生家国情怀教育探究

    刘昕(湖北省巴东县金果坪镇段德昌中学湖北巴东444333)中图分类号:G658.5文献标识码:A文章编号:0257-2826(2018)03-0079-01家国情怀是一种大到国...
  • 培养学生的爱国情怀

    培养学生的爱国情怀

    (湖北省恩施州鹤峰县实验中学,湖北恩施445800)摘要:当下的教育领域中尤其注重培养学生的爱国情怀,通过教育工作人员培养学生的爱国情怀,能够进一步推动学生逐步的完善与优化个人...
  • 历史教学中家国情怀的理解和实现

    历史教学中家国情怀的理解和实现

    (浙江省永嘉第二高级中学,325100)摘要:家国情怀是历史学科五大核心素养之一,是社会主义核心价值观的重要源泉。是通过学习和认知形成的正确价值取向,是实现立德树人的重要标志。...
  • 杜甫草堂诗研究 ——从组诗微探杜甫草堂时期的情怀

    杜甫草堂诗研究 ——从组诗微探杜甫草堂时期的情怀

    论文摘要此论文针对杜甫草堂诗歌中的组诗作为研究的范围。“组诗”具备了有效全面诠释的特性;因为,组诗中各别诗篇必须注意连接性,所以它具备相对理性处理与完整性的特质。基于组诗的特质...