情境教学论文

论文摘要母语教育是一个民族教育的根本，也是一个民族延续的关键。文言文是我们民族文化的瑰宝，它传承历史文明，承载人文内涵，具有深远的文化价值。高中生学习文言文可以提高审美能力，完...

论文摘要新课程改革的目标在于突破传统教育模式的束缚,提倡“以人为本”的教育理念,突出学生在学习过程中的“主体性”地位,着重培养学生的合作探究能力和创新能力,使学生在学习的过程中...

论文摘要高中语文课堂阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。本文主要从情境教学这一教学手段着手来谈高中语文课堂阅读教学如何有效实施的问题。首先分析了高中语文课堂阅读教学的现状以及...

论文摘要新课程改革强调课程内容应与学生生活、以及现代社会和科技发展的联系,这样使得课程内容更加具体,也富有了生活气息。同时关注学生学习的兴趣、学习方式和实践体会,并从知识与技能...

论文摘要本文结合作者几年的教育教学实践,阅读和参考大量相关方面书籍和文献。分析情境教学的提出,概念界定,基本特征,在教学中的的实践探索,结合当前的课堂教学的现状,试图得出在新课...

论文摘要“提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系”是高中生物新课程的基本理念。情境教学正是符合新课程要求的一种教学方法。本文在建构主义学习理论、多...

论文摘要2001年,我国颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,首次把过程性目标提高到了一个重要的位置,并且语文教学的任务已转变为关注每个学生的情感、态度、价值观以及一般能力方面...

论文摘要新课程改革以来,情境教学备受人们的关注,广大的高中一线教师也在不断地探索、尝试着将情境教学运用到课堂中。近几年来,通过情境教学,高中物理课堂也比以前更有趣了,对学生的全...

论文摘要新一轮课程改革,以每一名学生的发展为核心思想,对化学教师的教学提出了更高的要求,做出适应学生发展水平的教学设计是化学教师的必修课。寻求一种适合教师个性特点又符合学生的发...

论文摘要中职教育作为教育的一部分,有着不可替代的地位,越来越受到人们的关注.但实际上,中职教育已陷入困境:中职学生的文化课的基础比较薄弱,新知识的接受能力有待加强.而数学作为中...

论文摘要情境教学是指在教学过程中,为了达到既定的教学目的,教师引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而激发学生思维积极性,帮助...

论文摘要情境教学作为素质教育的一个重要模式,有利于培养学生的思维和综合能力,提高教学效率,因此得到了广泛的应用。但针对于高中地理情境教学,研究还不够系统,情境创设的分类也较为混...

论文摘要学校教育在发展的历史过程中,最大的弊病是以学科为中心,忽视学生的主体性,造成了学校教育与社会和学生的脱离。20世纪80年代以来,建构主义和情境认知心理学的发展,为我们寻...

论文摘要当前初中英语课堂教学的有效性有待于提高,主要存在的问题是学生不能准确地使用所学的英语知识,尤其在听说方面;而且一些学生的英语学习方法不当,导致对英语的学习失去兴趣。究其...

论文摘要高中生物新课程强调在教学中要关注“科学-技术-社会”三者的联系,注重与生活的联系,要让学生亲历思考和探究过程;注重学生的学习过程,转变教学方式,促进学习方式的改变。情境...

论文摘要在“一切为了每一位学生的发展”的新课程理念下进行高中思想政治课情境教学改革,是从理念到实践的一场变革。为了更好的开展情境教学,本文采取访谈、问卷调查、课堂观察以及文献综...

论文摘要本文是关于情境教学在初中英语课堂上的研究与应用,着重研究运用情境教学法于英语课堂,营造英语教学氛围,创造学习英语的环境,以及通过实践研究验证情境式课堂确实能促进初中英语...

论文摘要在中学阶段的教学过程中,数学概念作为数学知识的重要组成部分,一直占据比较重要的地位,因为学好数学概念往往是进一步学习的必要前提,而且是对数学知识的考查最终可以归结为对数...

论文摘要飞速发展的信息技术带来了整个教育领域的全面改革,社会的发展也给职业教育提出了新的要求。《哲学基础知识》是中等职业学校学生必修的一门德育课,旨在对学生进行马克思主义哲学基...

论文摘要职业教育的再次振兴,要求有效地提高中等职业学校的教学质量。建构主义学习理论、学习环境理论、情境教学理论为工科中专数学情境教学提供了理论的依据和实践的可能。但目前中专数学...