◆李平宏重庆市铜梁区庆隆小学402560摘要:布鲁纳说过:“探索是数学的生命线。”没有探索,就没有数学的发展。数学教学中最可贵的就是培养学生探究的意识和能力。小学数学教学要积极...
江苏省淮安市楚州中学刘虹一、情境创设的理论依据1.当今,全球高新科学技术在迅猛地发展,到处充满机遇和挑战。科技的发展,必然带来社会的变革与进步,我们肩负着培养新世纪新一代合格的...
赵厚宏徐州沛县龙固镇奚阁小学221613【摘要】基于核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进,本文对核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题,分为三点进行分析:缺乏目的性,缺...
语文教学中,我们常会发现大多数学生课堂初始时学习兴趣较浓,比较积极,而随着时间的推移,逐渐有人热情减退,甚至到了最后,部分学生放弃了探究。作为教师,很是痛心。究其原因,是学生对...
徐亚辉辽宁省朝阳县七道岭乡中心小学122603摘要:有效教学中教师起的作用首先是激发学生的学习动机,让学生感到自己想学;其次是在此基础上指明目标,教师要让学生知道学什么及学到什...
◆王俊青河北省邯郸市峰峰矿区义井中学056201新课程强调教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师应由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。强调教师尊重、赞赏、...
郭建敏河北省成安县成安镇中心校林里堡中学056700《数学课程标准》的基本理念是“以人的发展为目标”,“关注学生的可持续发展”。强调从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生...
――物理探究式教学的尝试宫传智摘要:探究式学习便是一种学习认知的过程,它以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题,创设类似于科学的情境,...
重庆市江津区中心医院402260摘要:目的分析情境教学模式在血透室临床护理带教中的应用效果。方法选取2017年6月至2018年6月期间在我院血透室进行临床学习的42名护理实习生...
赵喜梅河南省武陟县第一中学454950语文教学情境是指在语文教学过程中呈现的一种情境交融的氛围,是智慧、情感、理念相互碰撞所激发的“教学情意场”,是师生互动、生生互动所形成的一...
曹国亮山东省邹平县长山中学256206历史是形象的,历史形象在历史活动发生之初是可以直接感知的,到了后世,时过境迁,物毁人亡,原先的历史形象在时空中消失了,只留下一些文字记录和...
◆官进亭山东省平度市西关中学266700教育家夸美纽斯说:“兴趣,是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。学习兴趣可以使学生产生强烈的求知欲,培养学生敏捷的思维力、丰富...
◆梁存厚陕西省旬阳县神河中学725751初中物理实验教学是初中物理教学的重要组成部分。新课程“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,就一针见血地指出了物理实验和实践的重要性。...
山东省淄博市淄川经济开发区中心小学255100在新教材的教学中,我深刻地认识到在低年段音乐教学情境教学极为重要。因为低年段学生的知识水平有限,学唱歌曲和欣赏都有一定的难度,所以...
(四川省苍溪县陵江镇第三小学校四川广元628400)【摘要】随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展,以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在小学数学教学中的应用,使得教...
【案例】教学片段一:认识东南、东北、西南、西北(苏教版小学数学二年级下册)一位教师在教学中是这样设计的:用电脑模拟显示例图情境,让学生说出图上学校的东、南、西、北面各是什么地方...
创设情境激发情感引发思考――新课程背景下的历史教学探究师林峰摘要:历史课堂教学要鲜活地再现历史情境,让学生真切地感悟历史真谛,从而真正实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值...
◆史咏梅山东省蓬莱市实验中学265600中学英语教学中激发和培养学生学习英语的兴趣是英语课程的主要任务之一。保持积极的学习态度是英语学习成功的关键,因此,教师应在教学中不断激发...
贵州省正安县第六中学李银花【摘要】教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了支持学生的学习,根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境。我们在实际教学教学中是通过创设生活情境和...
宋燕山东省莱州市土山镇中心小学261400摘要:新课改下的教学有效性是目前一大重点课题,作为一名小学数学教师,作者感触颇深,特结合自身点滴教学体会,同时博采众长,作以下探析,以...