情境论文

朱婷婷珠海第一中等职业学校广东珠海519000摘要：随着社会的发展，把信息技术如几何画板、flash动画制作、视频播放等多媒体技术辅助教学，利用其图、色、声、像的功能，可以起到...

韩素花甘肃省高台县巷道学区734300新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”，就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标，在教学中，我通过创设情境来激...

余莉广安市广安区北仓路小学校638000【摘要】在小学的教学活动中，语文教学有着重要的意义，其是提高学生理解和表达能力的重要方式之一，对于学生有着全面的提高作用，同时对于小学语...

赵向玲内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山第二小学024000【摘要】古诗词是小学语文教学中的重要组成部分，学生学好古诗词一方面能够对中国的传统文化有所了解，另一方面能够感悟古诗词中...

盐城市潘黄实验学校王荣超以问题情境的方式展开课堂教学活动，是当前数学课的常见形式，这种形式改变了传统教学中教师的满堂灌，激活了师生的双向活动，学生的主体地位被凸现出来.以问题情...

杨艳巴中市巴州区奇章中学校【摘要】所谓教学情景，就是以直观的方式再现书本知识所表述的实际事物或其背景。正在语文教学中，情境的创设可以是课前精心设计的，也可以是根据学生对教学内容...

（甘肃临夏州积石山县癿藏小学731705）【摘要】：数学情境是联系数学与现实世界的纽带，是沟通数学与现实生活的桥梁。因此在小学数学课堂教学上教师可创设各种教学情境，如问题情境、...

杨素芳湖南省邵阳市洞口县城关中学422300摘要：随着逐步推进新课程改革，初中历史教学中开始使用情境教学模式。情境教学模式有着极强的适用性，可以大幅度提高教学质量。本文中以情境...

骆春容(邻水县九龙镇石鼓中心学校四川邻水638500)按照新课标的要求，如不打破以往常规、单调、固定的教学模式，一堂机械而单调，学生感到枯燥无味，课堂气氛沉闷的课，就会造成学生...

李红春吉林省松原市宁江区建设小学138000新课标指出：数学活动必须建立在学生已有的认识经验的基础上，使他们体会数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。所以在教学中我...

四川省汉源县第四中学代以江【摘要】“沉浸式”体育教学是指学生在体育学习情境中，运用自我的活动经验，全身心地投入到体育活动中而不受其他干扰的浸入式状态。初中体育教学需要学生全身心...

新平县第二中学云南玉溪653499【摘要】新的课程标准，新课改要求我们物理教学应改变过去单一的教学模式，灵活设计教学程序，创建能够激发学生主动学习的情境，使学生能积极参与，主动...

吉林省扶余市三井子镇第一中心小学138000摘要：新课标指出，小学英语教学的重要性日益突出，这就要求英语教师必须承担起一定的教学责任，在课堂教学中能够为学生创设有趣的英语学习情...

（四川省广安第二中学校638000）摘要：物理是高中阶段的重要学科之一，知识点抽象，学习难度大，再加之高中阶段学习任务繁重，学生的学习压力大，无法切实有效地掌握物理知识点。为此...

河北省安平县马店镇北辛营小学李运涛【摘要】：良好的教学情境具有动力功能、发展功能、育人功能,是学生"创造与发现"的"催化剂".在课堂教学中,通过创设问题情境,激发探究意识;创设...

山东省博兴县吕艺镇屯田学区中心学校256500《数学课程标准》要求学生学有价值的知识、有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。小学教学课堂教学的有效性是指通过数学...

福建莆田荔城区麟峰小学（351100）胡文良过于紧张的课堂气氛不利于学生的身心健康，死气沉沉的课堂气氛更不会生出高效，只有在宽松和谐的课堂气氛中，学生才能轻松愉快地学习语言，接...

◆孙伟娜山东省青岛市城阳区第十三中学266108摘要：英语是重要的国际语言交际工具，学习英语最基本的目的就是能运用其进行交流，要求学生能够学以致用。情境教学法是能够全面提高学生...

河北省邯郸经济技术开发区南沿村总校056000新课程标准提出，数学学习要与生活实际紧密联系，培养学生的创新精神和实践能力。新课程改变了传统的数学课堂教学只注重知识的传授和技能的...

王学芹山东省沾化县第一实验小学256800摘要：新课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法使教师充满了激情，让学生充满了活力，课堂教学变得更为精彩。本文...