• 浅议如何构建高效课堂

    浅议如何构建高效课堂

    李岗甘肃省兰州市第五十七中学730070高效课堂是教学工作追求的重要目标之一,但在积极参与“通过有效教学达成高效课堂”的研究和实践时,诸如“为什么有的教师授课很精彩,可教学效果...
  • 浅谈如何培养小学生良好品德

    浅谈如何培养小学生良好品德

    任保飞(山东省聊城市东昌府区振兴路小学山东聊城252000)【摘要】品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导,以满足学生的身心需要为目标,以学生社会生活为基础,注重学生在主动...
  • 创设情境教学法在小学语文教学中的应用索玉春

    创设情境教学法在小学语文教学中的应用索玉春

    索玉春山东省济南市章丘区刁镇张官小学250204【摘要】伴随着经济水平的不断上升,教育问题逐渐成为人们关注的热点话题,在19大会议上,也提出了要重点关注新课程改革的进度,注重教...
  • 浅析新技术环境下语文教学情景的创设应用

    浅析新技术环境下语文教学情景的创设应用

    陶明意(衡阳县实验学校湖南衡阳421200)摘要:创设教学情境是课堂生活化的基本途径。创设教学情境是模拟生活,使课堂教学更接近现实生活,使学生如临其境,如见其人,如闻其声,加强...
  • 浅议在小学英语教学中渗透新课改的理念

    浅议在小学英语教学中渗透新课改的理念

    陈金玲吉林省四平市伊通满族自治县黄岭子镇中心校130717摘要:国家新的基础教育的课程改革之风在全国中小学校铺展开来。如何能够跟上形势,在英语课堂教学中渗透《英语课程标准》的理...
  • 情境创设对历史教学的有效性

    情境创设对历史教学的有效性

    竺千惠摘要:台湾学者张玉法先生说:“学习历史,可以延长你生命的长度;学习历史,可以拓展你生命的宽度;学习历史,可以增加你生命的厚度。”可见,历史学习可以提供给我们更多的人生体验...
  • 在高中英语阅读教学中创设情境的实践与探索

    在高中英语阅读教学中创设情境的实践与探索

    刘亚(四川省眉山市万胜高级中学四川眉山620038)摘要:阅读是学生与文本对话的重要过程。通过阅读教学活动的有效开展,不仅有助于学生英语知识面的进一步拓展,也能够为其英语综合素...
  • 关注细节优化课堂

    关注细节优化课堂

    徐健芜湖县六郎小学241100【摘要】在新课改的今天,我们强调轻负高效的课堂教学,尤其要注意关注课堂的教学细节。在数学教学中亦是如此,我们只有关注细节,才能使课堂魅力无穷,才能...
  • 新课改环境下如何打造高效的高中数学课堂

    新课改环境下如何打造高效的高中数学课堂

    四川省南充市白塔中学637000摘要:随着高中课程改革的不断深入,如何提高高中数学课堂教学有效性已成为高中数学教育急需解决的问题之一。本文对提高高中数学课堂教学有效性的具体策略...
  • 信息化教学设计中创设情境的几种方法

    信息化教学设计中创设情境的几种方法

    新疆兵团第十二师教育局勤工办830013摘要:信息化教学设计是以建构主义理论为基础,利用信息技术和信息资源对教学各环节进行具体的计划,情境的创设是其重要的组成部分。本文论述了在...
  • 如何创设高中地理课堂教学情境

    如何创设高中地理课堂教学情境

    罗坤(玉溪市第一中学云南玉溪653100)摘要:高中地理包罗万象,具有很强的综合性和实践性,与生活密不可分。简单直接、照本宣读的教学方式无法引导学生深入理解和掌握地理知识,情境...
  • 在小学品德课堂教学中培养学生核心素养的点滴体会

    在小学品德课堂教学中培养学生核心素养的点滴体会

    黑龙江省鸡西市恒山区标准化小学校158100“核心素养”这个概念自提出来起,就被置于深化课程改革,落实立德树人目标的基础地位。核心素养强调的不是知识和技能,而是获取知识的能力。...
  • 浅谈小学生数学探究能力的培养魏娟

    浅谈小学生数学探究能力的培养魏娟

    山东省昌邑市奎聚街道辛置小学261300《新课程标准》指出:“结合有关内容的教学,引导学生进行观察、操作、猜测,培养学生会进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单问题进行...
  • 高中物理教学中探究性活动引导策略小议

    高中物理教学中探究性活动引导策略小议

    甘肃省永登县第六中学730300摘要:探究性教学是新课程改革积极倡导的教学方式方法,在高中物理教学中实施探究性教学策略必须把握三个基本环节:创设探究问题情境、预设问题研究路径、...
  • 创设教学情境探究的初中数学

    创设教学情境探究的初中数学

    河北省临漳县教师进修学校张玉杰摘要:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”在课堂教学中,教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境,让学生在生动具体的情境中主动参...
  • 谈创设情境式初中数学教学

    谈创设情境式初中数学教学

    河北省鸡泽县教育体育局教研室刘向飞摘要:本文为在数学课堂上激发学生兴趣,提高学生求知欲,发展学生的思维能力,特对“创设教学情境”进行探究,具体对“创设设疑式情境”。“创设讨论,...
  • 浅谈如何构建高效英语课堂

    浅谈如何构建高效英语课堂

    方建华甘肃省民勤县第六中学733399摘要:在初中英语教学中,为了构建优质高效课堂,提高教学效率,本文从精心的课前准备、激发学生的主体情感、创设各种有效的教学情境、优化课堂教学...
  • 简析情境教学在小学一年级语文课堂中的应用

    简析情境教学在小学一年级语文课堂中的应用

    ——以《比尾巴》为例罗琳珠海市香洲区第十六小学广东珠海519000摘要:一年级的孩子,好奇心特别强,喜欢新鲜事物,注意力难集中。在语文课堂中怎样激发孩子的学习兴趣,培养孩子的自...
  • 一种面向情境的情境感知编程框架的研究及原型系统的设计与实现

    一种面向情境的情境感知编程框架的研究及原型系统的设计与实现

    论文摘要随着Internet的出现及普及、移动信息技术的发展,计算机软件运行的环境也开始从封闭、静态的环境逐步转换成一个开放、动态的环境中。环境对应用程序的影响越来越明显,尤其...
  • 一场关于死亡的想象与冒险—试析舞台剧剧本《在你弥留之际》

    一场关于死亡的想象与冒险—试析舞台剧剧本《在你弥留之际》

    论文摘要该剧主要讲述了四个癌症病人在弥留之际所经历的考验和内心的挣扎。开场时,四个主角已经是脱离自己肉身的灵魂,他们尤不自知,还在继续无聊的争吵和相互折磨。直到他们看见医生宣判...