情境论文

——以英语阅读课为例张业华山东省黄岛区教育发展研究中心266400一、教学设计理论依据建构主义的核心是以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构...

刘杰甘肃省武山县龙台学区741314【摘要】随着教育改革的不断深入发展，语文课堂教学方法也呈现多元化的发展趋势，情境教学法就是其中的一种，并且以其本身的优势在语文教学中也越来越...

芜湖市聋哑职业学校安徽芜湖241000摘要：在特殊教育小学数学课中引入情境教学对听障儿童尤为重要，这样不仅可以调动学生学习的积极性，而且还能让学生更好地理解数学问题。关键词：听...

浙江省青田县鹤城镇小学王夫之323900【关键词】：信息技术、英语教学、有效性、一、基于信息技术环境下的中小学英语教学活动有效性1、提供丰富而便捷的网络资源计算机有着强大的信息...

（四川省绵阳市安州区界牌镇初级中学，四川绵阳622651）摘要：随着国家教育事业的不断改革，很多的中学生数学课堂因为传统教育教学方法的存在，使得课程目标达不到新课改的要求，并且...

福建省永安市燕江小学366000一、降低标准，写真情并非每个学生将来都能成为作家，也并不是每个孩子将来都想当作家，作文教学一旦陷入了“培养作家”的误区，使得本来简单的作文复杂化...

宋小苗浙江省上虞市百官中学新课程理念下的数学教学一反数学教学常态，学生由被动的、消极的学习变为主动学习，极大地提高了学习效率。一重学习环境，让学生参与数学通过创设良好的人际关系...

甘肃省高台县罗城乡中心小学【摘要】：“先学后教，当堂训练”这一课堂教学模式是洋思中学自主探索实践总结出来的。这种教学模式完全适应于新课程改革中强调的自主学习、合作学习和探究学习...

甘肃省兰州市城关区拱星墩小学730020摘要：众所周知，数学是一门逻辑性较强的学科，也是小学教学的重点和难点。尤其随着新课程改革的实施，很多学校都开始优化课堂提问，借助课堂提问...

甘肃省白银市平川区黄峤中学730900教学情境是一种特殊的教学环境，是体育教师为了发展学生心理机能、愉悦身心从而达到有效的教学，在教学设计中充分发挥自己的创造性思维，根据教学项...

山东省滨州经济技术开发区第二中学256600在小学数学教学中，创设情境是为了启发学生积极思维，培养学生的能力和挖掘学生的智力，诱发强烈的数学学习兴趣，我的主要做法有：一、紧密联...

河北省卢龙县夹河滩小学张春波新一程生活的教学策轮课改革倡导联系略，目的在于使学生》进步应拥有的的接经验。程丰富直《英语课标准也一强调教学织紧学生的生活实际，实的密联系创设尽量真...

熊斌（大竹县竹阳镇青年路小学大竹635100）情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而...

张金光杨林李建祥山东省寿光市羊口镇杨庄小学262715摘要：本文主要针对小学生特点分析了小学科学课教学中的常用策略——问题提出策略、探究策略与想象引导策略，旨在提高小学科学课的...

杨莉广西玉林市兴业县洛阳镇金山小学537800课堂导入是课堂教学过程的首要环节。在小学课堂教学中，由于学生年龄较低，注意力很难集中，教师能否从上课一开始就把学生吸引到教学内容上...

睢玉英河北省邱县梁二庄中学【摘要】子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于初中生来说，只有让其对物理感兴趣，他们才会想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，如何激发...

冉峰妮陕西省乾县教研室小学数学教研员713300一、教师要创设优质的小学数学学习情境小学数学的学习要结合一定的背景，老师在创设情境中要结合学生的具体情况，调动学生学习的积极性。...

浙江省乐清市北白象镇第一小学325600摘要：培养小学生的数感能力在小学数学教学中是非常关键的。在小学数学教学中，我们应引导学生联系自己身边具体有趣的事物时，通过观察、操作、解...

许英化广西壮族自治区百色市德保县德保初中533799新课程改革要求建立“以教师为主导，以学生为主体”的新型师生关系，推行新型的教育理念。在这一理念的指导下，中学语文老师如何关注...

李银霞〔摘要〕在高中政治课教学中教学情境如何创设，笔者认为其基本思路应该是：遵循学生的认知规律，让学生充分参与为前提，通过教学情景的创设，来达到促进学生智力的开发、能力的培养、...