情境论文

河北省威县贺钊学区雪塔中心小学054700摘要：培养和提高小学学生学习数学兴趣的关键是让他们主动参与教学的全过程，导入新课时，创设趣味性的教学情境，教学过程中，联系生活，创设和...

（广东省梅州市五华县龙村镇梧溪小学，514400）摘要：创设问题情境是小学数学教学的重要方式之一，其可拉近学生数学学习与生活实际之间的联系，进而帮助学生“深入浅出”地理解数学知...

徐静四川省乐山市犍为县清溪镇中心小学614400【摘要】情境是行为驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的因素。在英语课堂教学中，教师应该了解创设情境的内容与目的，掌握创设情境的途径...

山东省博兴县乔庄镇中心学校256500摘要：“情景化教学”的优点是众所周知的，最关键的地方在于可以有效地激活课堂，使课堂生动有趣。充分利用好“情景化教学”对初中英语的教学效果的...

关键词：问题情境；创设；反思作者简介：叶燕琴，任教于浙江衢州市衢江区实验中学。义务教育数学课程标准中指出“要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进...

刘学勤山东省平度市崔家集镇中庄小学266700口语交际能力是一种生活交往能力，学生学习口语交际为的就是更好地生活，而生活又为学生的口语交际训练创造了无尽的源泉，生活与口语交际密...

李炯陕西省岐山县第一初级中学722400【摘要】语文阅读教学要重视朗读，要让学生充分地朗读，在朗读中整体感知，在朗读中培养语感，在朗读中受到情感的熏陶。朗读是把无声的文字变成有...

山东省烟台市牟平区大窑街道初级中学264100随着素质教育以发展和培养学生个性教育为主的要求的提出，传统的授课形式已越来越不适应教育的自身发展。“教师讲，学生听”的授课形式缺少...

（贵州中医药大学第二附属医院急诊科550001）摘要：目的探讨情境体验教学模式结合高级智能综合模拟人（ECS）在《急危重症护理学》实训中的构建与应用效果。方法选取本院护理学院护...

云门山街道青龙回民小学陈光鑫刘丰英关键词：数学;生活;课堂教学“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践...

湖北省咸丰县忠堡镇民族中学445600一、体验式学习的含义与特点现代汉语辞海对“体验”的解释是“亲身经历以认识周围的事物”，强调体验学习的“经历”。这种强调人的内心感受的体验学...

新建路中学李海英问题情境是指在教学过程中，教师有目的、有意识地根据教学内容和学情，创设具有思考性、启迪性的问题，以问题驱动的方式激发学生的学习兴趣，引导学生体验情感迁移，提升思...

山东省潍坊市潍城区南关街办中心小学261021孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下...

王丽梅福建省安溪县龙涓中心小学362400《数学课程标准》指出：数学教学活动必须适合学生的认知发展水平，必须建立在学生的主观愿望和知识经验基础之上，应该向学生提供充分的从事数学...

河北省威县第二中学马桂刚摘要：今的初中生是个中现设的主力，的中标。的要求和的激。要培养的天下世纪国代化建军明天准高层次人才优胜劣汰烈竞争高素质人才，还是教育。而思课在中学教育中...

（湖北省咸宁市通城县实验小学，湖北咸宁437400）摘要：数学作为小学阶段学习的主要科目之一，在小学数学学习的过程中，为学生创设适当的生活情境，可以帮助学生理解数学知识，使学生...

四川省泸州市泸州高级中学校四川泸州646000摘要：创设问题情境在数学新课导入中是非常重要的。教师在教学中应利用各种各样的问题情境引发学生的创新思维，改进数学的呈现方式，使学生...

河北省涉县索堡中学：陈海风摘要：所谓情境教学，是指在教学过程中，教师有目的地创设或引入一个相关问题的情境，使学生产生身临其境之感，以引起学生一定的心态和情感体验，扩大学生的知识...

关键词：问题情境；有效教学；策略作者简介：林津，任教于浙江省温州市实验中学。精心创设数学学习的问题情境，实施有效的教学是数学课的本源目标得以实现的重要保证。没有以感性材料支撑的...

广东省普宁市洪阳镇宝镜院小学515347小学数学学习更需要学生的主动参与,所以在小学阶段要充分发挥小学生主动学数学的积极性。课堂教学是一个教与学的过程，应营造一个宽松和谐、兴趣...