情境论文

苏州工业园区青剑湖学校【摘要】小学生的学习压力、生活压力日益增大。如何使学生更好地轻松主动学习语言、接受教育，关系到学生的学习效果。只有教师设计出令学生接受的教学情境，才能促进...

东光县龙王李中学耿国忠学生创新意识的培养，重点在于教师如何设计数学问题，选择数学问题，而问题又产生于情境。最终，教师在教学中如何创设良好的问题情境、情绪情境、教室情境，就成为整...

杨冯(徐水县职业技术教育中心河北徐水072550)【摘要】在中职计算机教学中创设“问题情境”，是培养学生问题意识、开拓学生思维和提高学生创新能力的重要途径。教师在教学中，应精心...

河北省临城县第二小学孙香月054300【摘要】：语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，...

魏剑英浙江省嵊州市嵊州中学新课程背景下历史学科如何向课堂这一教育主阵地要质量，如何最大限度地焕发课堂生命活力，如何实施更有效的课堂教学策略，提高历史教学质量，促进学生学业发展，...

广东江门市范罗冈小学529000国学经典是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，倾浸着...

民主、和谐、轻松的课堂气氛，是师生协同进行教学活动的重要条件。在具体的教学活动中，师生进行情感交流，思维互动，形成和谐的教学氛围，而教学环境的和谐同时促进学生思维、智力的发展。...

郭琴琴江苏南京市天印高级中学211100摘要：数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通显示生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。数学课运用问题情...

山东莱芜苗山中学刘建明生活化是指以贴近学生熟悉的现实生活为基础,使生活和数学融为一体。即在数学教学中，从学生的生活经验和己有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数...

陵县一中附中杜合燕数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。因此，数学课堂教学必须从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生...

盐城技师学院汽车工程学院当今社会是知识经济时代，新知识、新技能、新观念层出不穷，只有具备自学能力才能不断获得大量的新知识，创造性地运用新知识，才能跟上时代的步伐，以适应现代化建...

邹进红贵州省遵义市余庆县龙溪小学564407作文是生命和生活的抒写，它与人的生命、生活密切关联。我们作文教学的任务就是引导孩子们在抒写中保持对话应有的姿态和灵性，引导学生在学习...

甘肃省陇南市武都区贡院中心小学746000摘要：应用多媒体技术,能为学生建立一个立体式的语文情景、动态的教学环境，开阔学生的视野，丰富学生的想象力，充分激发学生的学习兴趣。关键...

关键词：和谐；师生关系；课堂氛围；教学情境作者简介：张文君，任教于浙江台州市路桥区蓬街中学。随着新课程的启动及逐渐深入的开展，犹如一阵春风，为我们沉闷呆滞的课堂注入了新鲜和活力...

赵彩霞（永年县第二中学河北永年057150）《数学课程标准》中指出，数学课程强调从学生已有的生活经验出发，让学生在已有认知基础上体验和理解数学知识。学习的过程不只是被动地接受信...

（四川省广元市东城实验学校，628000）摘要：文章从创新情境导入、激发学生学习兴趣，注重知识延伸，促进学生自主学习，组织交流探讨、领悟语文知识魅力三方面来探讨。关键词：初中语...

王淑英河北省涉县第一中学摘要：新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。高中物理教学改革，就是要想方设法培养学生的创造性思维能力，即创新能力。这就...

（吉林省延吉市进学小学校，吉林延吉133000）摘要：数学是一门与学生日常生活联系密切的学科，小学新课程标准中明确指出小学数学教师在进行教学时要把教材与学生现实生活联系起来，从...

陕西省兴平市秦岭中学713100摘要：初中写作着重培养学生的语言运用能力和表达能力，通过日常教学和课后练习，夯实学生的写作基础，增强其语感，强化语言的综合运用能力。新课改的背景...

四川省盐亭县高灯镇义务教育学校摘要：构建合作情境。学生是一个个体，代表着每一个人；学生是一个群体，代表着一群人。在学习的过程中，更多的是以群体的形式出现。在合作情境的创设过程中...