请求回应言语行为论文

论文摘要本研究试图借鉴托马斯“语用失误”理论,旨从“言语行为”视角对初、中、高三个水平阶段的新疆哈萨克斯坦留学生实施汉语口语请求-回应言语行为时在词汇、句法、篇章三大层面上出现...