全日制教育硕士论文

需求分析与课程设置优化 ——基于全日制专业学位（英语）研究生课程的研究
论文摘要随着我国在2009年开始招录第一批全日制英语专业教育硕士研究生和各地高中新课改的深入,以教师职业为背景的全日制教育硕士越来越凸现出其理论性、实践性和职业专门性。本文旨在...
化学学科全日制教育硕士学科素养调查研究 ——以首都师范大学全日制教育硕士（化学学科）为例
论文摘要历史的实践、时代的发展使人们认识到,国民素养,特别是国民的科学素养,已成为现代社会发展进步的最根本的制约因素。公众科学素养水平影响着国家可持续发展的潜力。而决定公众科学...