• 论个性解读与权威文化的冲突

    论个性解读与权威文化的冲突

    论文摘要《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》强调学生在阅读中要说出“自己的真切的独特的体验”,这种体验就是个性化解读的结果。从文化传承的角度看,个性解读和文化传递存在冲突;...