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基于新课程背景下将区域性理念贯穿于高中地理课堂教学设计中之研究 ——以新疆塔城市为例
论文摘要自2007年新课程改革在新疆全面铺开以来,对于如何积极稳妥、扎实有效地落实高中地理新课程改革精神,成为关系到新课程改革成败的关键。课堂教学是落实高中课堂教学的主渠道,而...