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宋婷婷:设计中最美丽的“一见钟情”--以负责教材编写的“船鸟”为例论文
本文主要研究内容作者宋婷婷(2019)在《设计最美的“初见”——以统编教材《搭船的鸟》为例》一文中研究指出:第一课时的教与学,是学生对文本的"初见"。在此过...