人的全面发展论文

论文摘要人的全面发展问题是一个古老而又永恒的课题,人们对它的研究从来就没有停止过。人的全面发展理论是马克思主义经典理论的重要内容,正是由于马克思主义的创立才使人的全面发展从空想...

论文摘要中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》开篇就深刻指出:“加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质”,具有“重大而深远的战略意...

论文摘要“社会分工”是马克思哲学中的一个重要范畴,在马克思探索人类社会发展规律中具有举足轻重的地位。马克思在创立唯物史观的过程中,也创立了系统、科学的社会分工理论。对马克思的社...

论文摘要马克思从生产力和生产关系的角度出发,将人的发展分成三个阶段:人的依赖关系占统治地位的阶段;以物的依赖关系为基础的人的独立性的阶段;“建立在个人全面发展和他们共同的社会生...

论文摘要论文把人的全面发展置于虚拟生存的视野之中进行考察研究,力求系统、全面地阐述人的全面发展,时代性较强,具有重要的理论意义和现实意义。本文是立足于虚拟生存的新视角,全面的阐...

论文摘要人类社会的历史始终是个体发展的历史。纵观人类社会发展历程，个体发展就是从自发到自觉、从客体到主体、从片面到全面的过程，最终确立起人以一种全面的方式，作为一个完整的个人，...

论文摘要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,是党的十六届三中全会提出的科学发展观。在科学发展观的指导下,我国经济社会发展已开始并将继续步入...

论文摘要精神生活问题是中国社会转型期凸显的重大的现实问题,也是现代哲学关注的一个前沿问题。精神生活作为现实个人生活的重要层面,它与人的本质有着密切的关系,是人之为人的本质特征,...

论文摘要人类社会与动物之间的区别就在于人类的交往活动。人们之间的交往活动是人类社会的主要形式之一,是人类社会得以存在和发展的基本前提和内容。社会交往方式是交往能力和交往关系的有...

论文摘要人的全面发展理论是马克思学说的核心组成部分,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年的讲话中指出,努力促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。这一观点揭示了人的全...

论文摘要交往是人的存在方式。人们的社会交往发展到什么程度,人就发展到什么程度;交往随着生产力的发展而发展,具有社会历史性,人的发展也具有社会历史性。当代,信息化交往带给人们前所...

论文摘要和谐社会是人类孜孜以求的理想社会状态,是人与自然和谐相处、人与社会协调发展、人与人协调发展的社会理想。马克思主义为和谐社会建设提供了有力的理论基础,唯物史观是构建和谐社...

论文摘要党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会与人的全面发展”。作为科学发展观的核心,以人为本不仅是一个世界观,更是一个方法论。...

论文摘要科学技术的飞速发展是当代人类社会的一个突出特点,科学技术一方面推动了社会生产力的发展,更好地满足了人类的物质文化需求;另一方面,科学技术也带来了负面影响,如全球性的生态...

论文摘要科学发展观是党和国家的第四代领导集体提出的发展的科学理念,以人为本是当前理论界研究的热点,而正确认识和确立作为科学发展观本质的以人为本,对于深刻认识科学发展观的基本内涵...

论文摘要公平是人类自古以来所追求的社会理想,社会公平是构建和谐社会的重要内容,教育公平作为社会公平在教育领域的延伸和体现,不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,也是构建和谐社会...

论文摘要实现社会和谐与人的全面发展是马克思主义的崇高价值目标和理想追求。马克思主义的唯物史观认为,社会发展与人的发展之间是密切联系、不可分割的。没有社会的和谐发展,人的全面发展...

论文摘要现代西方消费主义的盛行和由此导致的生态危机的出现,使得消费问题日益成为继人口、环境之后全球所面临的又一重大问题。为缓解人类所造成的巨大的环境和资源压力,人类必须建立起一...

论文摘要树立“以人为本”理念,从社会全体人的根本利益出发,构建社会主义和谐社会是我们这个时代的主题。实现人的全面发展,构建和谐社会必然要求促进社会公平,教育公平是社会公平在教育...

论文摘要消费社会是20世纪西方社会变迁的显性现象,也是当代理论界研究的热点问题之一。然而,消费社会的来临对人的全面发展来说是一把双刃剑。一方面,从科学技术和生产力发展的角度来看...