• 在高中历史人物教学中渗透人格教育

    在高中历史人物教学中渗透人格教育

    王志胜历史真实而完整地反映了人类生活的全貌,历史学和其他学科的不同之处在于它是专门记载人类活动的一门学科。历史是研究过去人类社会现象和规律的学科,教材中的内容包罗万象,涉及到政...
  • 实施校园绿色德育塑造学生健全人格

    实施校园绿色德育塑造学生健全人格

    呼杰高瑜摘要:学校德育需要遵循德育工作规律,开展“校园绿色德育”的目的是通过各种教育活动,使人类优秀文化的精神内核转化为受教育者的人格、气质和修养。本文旨在探讨通过实施校园绿色...
  • 略谈初中班级管理工作策略

    略谈初中班级管理工作策略

    山东省栖霞市桃村中学265300在社会的转型期恰恰遭遇人生的转型期,“双重转型”致使初中学生这一特殊的群体就有了许多异乎寻常的行为表现和心智波澜,考量着学校教育“与时俱进”变化...
  • 个性化作文初探

    个性化作文初探

    赵海燕河北省张家口市宣化县教体局075100个性化的时代需要个性化的人,同样也需要个性化的教育。在全面推进素质教育、进一步实施新课改的大背景下,开展个性化作文教学显得尤为重要。...
  • 加强课堂创新提升教学质量

    加强课堂创新提升教学质量

    河北省石家庄市灵寿县灵寿中学051330【摘要】:课堂教学是主阵地,也是学生获得知识与技能的最主要途径,因此如何提高初中语文课堂的教学质量就显得尤为重要。【关键词】:中学语文、...
  • 构建生活化课堂教学塑造听障生健全人格

    构建生活化课堂教学塑造听障生健全人格

    商洛市特殊教育学校陕西商洛726000摘要:文章从教学内容生活化、教学形式生活化、合理利用教育生成资源三方面详细说明了如何在生活化的课堂教学中塑造听力障碍学生的健全人格。关键词...
  • 初中思想政治教学中学生创新人格的培养

    初中思想政治教学中学生创新人格的培养

    蹇记星〔摘要〕初中思想政治课是一门重要的思想政治教育课。随着我国社会的巨变,初中学生的思想政治观念也在不断转变。为了适应社会发展的需要,我们要以思想政治课教育学生,以树造当代初...
  • 语文课中的人格影响

    语文课中的人格影响

    姜磊山东省济南育贤中学250022语文学科的人文性,决定了它对学生思想、情感、性格和行为有着直接的影响,因此,它对学生健康人格的培养起着举足轻重的作用。语文教师应充分发挥这一学...
  • 如何在语文教学中塑造学生健康人格

    如何在语文教学中塑造学生健康人格

    蒋书霞江苏省射阳县盘湾实验初级中学224300语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势,它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、...
  • 大力弘扬素质教育全面提升学生素质——我的初中英语教学观

    大力弘扬素质教育全面提升学生素质——我的初中英语教学观

    兰八姐(四川省阿坝州黑水县中学四川阿坝623500)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2013)03-065-02大力弘扬素质教育,是党中央...
  • 小学语文教学应重视学生情感体验

    小学语文教学应重视学生情感体验

    四川省广安市武胜县沿口镇小学夏菊【中图分类号】G332【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2013)04-0010-01新课程从知识与技能、过程与方法、情感态度与价...
  • 依托志愿服务拓宽学生健康人格培养途径

    依托志愿服务拓宽学生健康人格培养途径

    北京市育才学校通州分校100050一、当今青少年学生的人格特征1.自我意识强,集体意识弱。大多数学生多数是独生子女,他们沉浸在家长们的百般呵护、众星捧月的幸福中,某些家长将他们...
  • 如何构建历史课人格教育的模式

    如何构建历史课人格教育的模式

    广西北流市六靖镇第二初级中学龙晖历史学是人文社会科学中的一门基础学科,《中学历史教学大纲》明确规定:“通过历史教学……使学生继承人类的传统美德,初步形成正确的道德观、人生观和价...
  • 职业学校儒家经典教育塑造学生健全人格之对策研究

    职业学校儒家经典教育塑造学生健全人格之对策研究

    杨映秋(德宏州芒市职业教育中心云南德宏678400)【摘要】当前,儒家经典已经被越来越多的人所关注和推崇,从幼儿读经风潮到浩浩荡荡的青少年“国学班”再到部分高校以读经为关键和核...
  • 浅谈《论语》对学生人格的教化作用

    浅谈《论语》对学生人格的教化作用

    关键词:《论语》;教化作用;学生人格《论语》作为儒家学派的经典著作之一,其精神内核是讲求仁、义、礼、智、信之类的人文素养,它堪称中国古代圣哲修身明德的经典文本,对于后人心灵的洗...
  • 基于双性化视角的幼儿性别角色教育研究

    基于双性化视角的幼儿性别角色教育研究

    ◆王艳茹河北省迁安市第四实验小学064400摘要:在当代社会之中双性化的人格已经被证实属于一种客观上存在的最佳性别的角色模式。在幼儿的双性化教育之中,应该注重幼儿生理与性别上的...
  • 谈幼儿园生活教育中幼儿人格的培养

    谈幼儿园生活教育中幼儿人格的培养

    湖南省常德市津市教育局415400摘要:怎样才能合理、科学地抓好幼儿人格的培养是近几年来学前教育重点探讨的一个热门话题,应根据幼儿的年龄特点、心理特征和品德教育的规律,从常规教...
  • 学会做人做事

    学会做人做事

    邹娅娜四川省乐山市第一职业高级中学614000中图分类号:G661.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)04-003-01最近,在同学们中出现了一些...
  • 谈谈“语言美”

    谈谈“语言美”

    ◆邵建梅江苏省射阳县通洋小学224300摘要:语言美是我国社会主义精神文明的重要内容之一,是社会文明进步的标志。语言美是精神文明建设的需要,也是小学语文教学的重要任务之一。关键...
  • 埃里克森的人格发展阶段理论对培养青少年健康人格发展的启示

    埃里克森的人格发展阶段理论对培养青少年健康人格发展的启示

    华南师范大学(文学院)广东广州510000摘要:埃里克森的人格发展理论重视社会文化在人格发展中的作用,每一阶段有该需要解决的矛盾冲突,当每一阶段的冲突得到正确的解决会为孩子健康...