论文摘要加强中学生人文精神的熏陶与培养,已成为当前教育界的共识,而中学语文中的外国文学作品以其丰富的人文精神内涵,越来越受到普遍的重视。本文从新课标的要求入手,结合多年的教学实...
论文摘要潘光旦是我国老一代著名的社会学家、优生学家、民族学家和教育学家,中国现代著名学者、学术型知识分子的典范。他兼收各学科领域知识,构成博大而具特色的学术体系,其学术理论与思...
论文摘要科学教育与人文教育融合的话语,是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题。其背景来自于“两种文化”的分裂、科技理性的突进、人文教育的衰微等。于是,从加强人文教育的重要性、突...
论文摘要在科技日新月异发展的时代背景下,我国理工科大学得到长足发展,但人文教育发展相对滞后,这将会导致我国理工科大学教育方向的迷失。因此,对理工科大学人文教育问题的研究具有重大...
论文摘要本文从哲学和历史的角度对科学教育和人文教育在不同历史时期的内涵和特征进行了概述,回顾了科学教育与人文教育的发展历程,两者之间的矛盾与冲突,作者认为科学教育因其实用性和功...
论文题目:中学思想品德教育中的人文教育论文类型:硕士论文论文专业:学科教学作者:夏玉忠导师:阿明布和关键词:人文教育,人文主义,人文精神文献来源:内蒙古师范大学发表年度:200...
论文题目:论学衡派的教育思想论文类型:硕士论文论文专业:课程与教学论作者:蔡建华导师:李标晶关键词:学衡派,教育思想,人文教育,完全人格,教育要素文献来源:杭州师范大学发表年度...
论文题目:被学科规训限制的大学人文教育——一种学科规训制度的视角论文类型:博士论文论文专业:高等教育学作者:李金奇导师:冯向东关键词:大学,人文教育,学科规训文献来源:华中科技...
论文题目:大学人文教育与人文课程论文类型:博士论文论文专业:高等教育学作者:谭伟平导师:张楚廷关键词:大学,精神,人文教育,人文课程,显性课程,隐性课程文献来源:华中科技大学发...
本文主要研究内容作者杨春松,刘琳(2019)在《高职院校科学教育与人文教育融合的实施策略研究——以武汉城市职业学院为例》一文中研究指出:我国的高职教育以培养技术技能人才为目标,...