• 中学化学教育中人文精神教育的研究

    中学化学教育中人文精神教育的研究

    论文摘要在社会迈向现代化的进程中,受唯科学主义思潮的影响,当今教育开始疏远对学生人性的关怀,陷入功利主义教育的困境。学校学科教育中,实用性和工具性课程占据讲台中心位置,人文课程...
  • 高中化学新教材(苏教版)教学中人文精神渗透的研究

    高中化学新教材(苏教版)教学中人文精神渗透的研究

    论文摘要针对当前教育的实用性和功利性已使科学教育与人文教育明显处于失衡状态的现实,《普通高中化学课程标准》中指出:“在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文...
  • 南方周末正面人物报道的价值取向

    南方周末正面人物报道的价值取向

    论文摘要正面人物报道我国传媒生产中最为特殊的新闻品种,它是媒体借以宣传时代精神,弘扬社会主旋律的重要手段。怎样以感人的方式,鲜活的面目被广大受众接受和认可,实现宣传目的,为社会...
  • 人文精神与中学语文教学的整合

    人文精神与中学语文教学的整合

    论文摘要随着社会时代的进步、生产与生活方式的不断改变,培养既懂专业技术,又有人文思想的新型人才,已成为教育追求的目标。虽然培育人、教育人是各个学科共同担负的责任,但语文学科还有...
  • 新世纪历史文化电视纪录片研究

    新世纪历史文化电视纪录片研究

    论文摘要新世纪以来中国历史文化电视纪录片的题材类型十分丰富多样,且都达到了较高水平,代表了这一时期中国电视纪录片创作的整体水平。本文以新世纪以来在中国主流媒体中播出,并在观众中...
  • 从缝缝补补的针到开天辟地的斧 ——电影特技的演进及其对电影本体论的革命

    从缝缝补补的针到开天辟地的斧 ——电影特技的演进及其对电影本体论的革命

    论文摘要电影是高科技和文学艺术相结合的结晶。在流光溢彩的113年的电影历史长河中,电影特技始终如影随形。但前七十余年传统电影特技在流派纷呈相争、电影本性、本体论等的确立中,它只...
  • 论北宋郭熙的山水画人文自然观

    论北宋郭熙的山水画人文自然观

    论文摘要郭熙是我国北宋中后期一位具有实践和创新精神的代表性山水画家,是继宋初李成、范宽后重要山水画家之一。值得关注的是郭熙不仅是一位独步一时的山水画家,同时更是一位期承前启后的...
  • 网络交往与网络人文生态构建

    网络交往与网络人文生态构建

    论文摘要随着信息技术的不断发展,网络进入现代人的生活并深刻改变了人们的生存方式。网络交往是信息时代人类特有的活动方式和交往方式,是人们在网络上以计算机语言符号为主要交流介质,以...
  • 中国书法艺术中哲学思想及人格精神的体现

    中国书法艺术中哲学思想及人格精神的体现

    论文摘要传统文化在历经五千多年的积淀之后,中国书法作为中国传统文化和民族精神的载体,面临当代文化的严峻考验以及西方文化的强烈冲击,必然受到东西方文化的两面夹攻;而在传统书法和现...
  • 论和谐社会视野下人文精神的建构

    论和谐社会视野下人文精神的建构

    论文摘要人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神,它以追求真善美等崇高的价值理想为核心,以个人的自由和全面发展为终极目的。社会发展最终体现为人的本性的自我塑造和自我完善,体现...
  • 论李锐小说创作的精神立场

    论李锐小说创作的精神立场

    论文摘要李锐以“厚土”系列小说的创作引起文坛注意,自此他的创作走上成熟的道路。从写作伊始,他并不以附和各类文学思潮为写作动机,但是作家思考的足迹却一直在作品中延伸。本文力图从李...
  • 人文视野下的马克思实践观

    人文视野下的马克思实践观

    论文摘要实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点,科学的实践观是马克思主义哲学的建构原则,也是马克思主义哲学的核心内容。但由于受研究视角的局限,理论界未能对马克思实践观的人...
  • 文化视野下美国20世纪战争小说研究

    文化视野下美国20世纪战争小说研究

    论文摘要战争是二十世纪的时代印记。英国历史学家霍布斯鲍姆曾经谈到:若不认识战争,就无法了解二十世纪这短暂历史的本质。这整个时代,就是在世界大战中生活、思想。有时枪声虽止,炮火虽...
  • 宋代司法文化中的“人文精神”

    宋代司法文化中的“人文精神”

    论文摘要“人文精神”(humanism),又称“人文思想”、“人文传统”、“人文主义”,一般是指欧洲文艺复兴时期兴起的一种思潮,以弘扬人的主体性和价值性、对人的权利的尊重和关怀...
  • 中国现代语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

    中国现代语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

    论文摘要科学教育与人文教育融合的话语,是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题。其背景来自于“两种文化”的分裂、科技理性的突进、人文教育的衰微等。于是,从加强人文教育的重要性、突...
  • “以人为本”理念及其教育实践问题研究

    “以人为本”理念及其教育实践问题研究

    论文摘要党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”其中,坚持“以人为本”是科学发展观的核心和本质。教育作为社会的...
  • 论初期白话诗的人文精神

    论初期白话诗的人文精神

    论文摘要人文精神发轫于西方,首先表现为欧洲文艺复兴时期的“人文主义”思想。这种思想表现出对个体生命价值的执着追求和对现世人生意义的充分肯定,主张人是自然的一部分并支配自然,认为...
  • 召唤、困顿与疗救 ——论中学作文教学中人文精神的构建

    召唤、困顿与疗救 ——论中学作文教学中人文精神的构建

    论文摘要在当今教育界,人们越来越重视对学生进行人文精神的培养和哺育。在语文教育领域中,亦是如此。语文课程标准明确提出了语文课程性质是工具性和人文性的统一。由此,我们不难发现,语...
  • 新理性精神烛照下的初中语文教学

    新理性精神烛照下的初中语文教学

    论文摘要本文从“新理性精神”的视角来关注初中语文教学,从理论和实践两方面来阐释与剖析现今的初中语文教学,试图去分析其中的一些认识误区及导向,并在此基础上探讨初中语文教学发展的正...
  • 近20年来中国油画中人文精神的体现

    近20年来中国油画中人文精神的体现

    论文摘要近20年来,中国油画伴随着改革开放的步伐逐步成长,现在已基本完成了学习引进的初级阶段,奠定了中国油画的基础工程,形成了中国油画多元互补的艺术格局,中国油画所取得的成就是...