论文摘要现代新儒家是在我国现代学术史上非常重要的一个学术群体,他们一方面赞成学习西方先进的科技和文化,另外一方面又反对全盘西化,坚持认为中国不能采用与传统文化完全决裂的激进作法...
论文摘要科学精神与人文精神是人类实践活动和社会发展的两种重要的精神因素。本文主要探讨科学精神和人文精神融合的当代意义问题。首先界定了科学精神和人文精神的基本涵义,阐明了二者既区...
论文摘要从历史发展的角度来看,人类每一次重大进步总是伴随着技术的重大突破。如今,计算机和网络再次彰显了技术的神奇力量。然而,纵观历史,没有哪一种技术能像计算机技术和网络技术一样...
论文摘要我国的新闻传媒人文精神的缺失问题是近些年业界与学术界经常讨论的话题。处于转型时期的中国新闻传媒,在各种力量的综合作用下,其产品——新闻报道的人文价值逐渐被消解,造成人文...
论文摘要参考前人有关“人文精神”的理论,并根据职高生的现状调查,明确职高语文应培养的人文精神内涵:一是学会做人,有良好的职业道德;二是唤醒学生自我意识,提供生存的智慧;三是丰富...
论文摘要在传统绘画发展到一定阶段,艺术家们又开始有了一种自然的渴望:开始不满足于定在纸上的静止世界,就像在历史中,一直不断对新形式的渴望一样。依赖于原理(视觉暂留)和技术(逐格...
论文摘要全球化时代的来临使中国各个方面都面临着新的挑战。工商行政管理作为政府职能中承担市场经济管理、服务、监管的主体,无疑也不可避免。本文立足这一新的挑战,从科学精神和人文精神...
论文摘要“人文精神”是一个常谈常新的话题,对其涵义的理解也是见仁见智,各有千秋。但有一点是相同的,即学者文人们都以“人文精神”为平台,表达了他们对社会、对人生的思考和关注,凝聚...
论文摘要梁实秋是中国古典主义文学理论体系的构建者之一。梁实秋对古典主义文学理论的接受,是在选择与反思中完成的。他的家庭熏陶使他形成了传统与开明、稳健与节制的治学态度,清华教育又...
论文摘要人类中心主义作为一种价值观,既是人类本能的选择也是人类正确的选择。在这种价值观的指导下,现代人类中心主义不论在理论方面还是在实践方面都具有不可抹煞的合理性,当然也存在某...
论文摘要本论文是一篇对北方曲艺品种“梅花大鼓”综合性的描述与总结,试图能够较为全面的总结梅花大鼓的整体艺术内容,通过上篇人文篇和下篇音乐篇,力求全面地将梅花大鼓的历史演变和蕴含...
论文摘要联合国教科文组织教育丛书《学会生存——教育世界的今天和明天》中指出:“教育的最终目的,即培养完善的人。”纵观整个世界教育发展趋势和我国基础教育改革的方向,倾向于“人文化...
论文摘要人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神,它以追求真善美等崇高的价值理想为核心,以个人的自由和全面发展为终极目的。社会发展最终体现为人的本性的自我塑造和自我完善,体现...
论文摘要本文论述了科学文化与人文文化的含义及其各自的特性,分析了两种文化从分离到冲突的表现及其根源,探讨了两种文化融合的必要性、可能性,提出了两种文化交融的现实思路。论述了随着...
论文摘要本论文选择当今仍然活跃于国际乐坛的俄罗斯作曲家索菲亚·古拜杜丽娜(SofiaGubaidulina,1931-)的音乐作品进行分析研究,从与古拜杜丽娜音乐作品相关的宗教...
论文摘要随着科学技术的不断发达和市场经济的全面推行,人类对人文精神的呼声越来越高。要使人文精神现实化,教育应当责无旁贷地担当起这个使命。高职院校的教育教学有其特殊性,对学生加强...
论文摘要在五年制高职专学校,语文学科是各类专业学生必修的主要文化基础课。而作文教学对于提高学生的思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创新能力以及...
论文摘要自从依法治国方略的提出和法治国家目标的锁定,法治已成为一种流行话语。但同时法治表面化现象又相当严重,在民众心中,法治还仅仅是一种理想。法治还不能深入人心,这严重阻碍法治...
论文摘要在人类精神家园失落的今天,人文精神的培养成为语文教育的内核。人文精神应是人类文化所体现的基本精神,科学精神是人文精神不可分割的重要组成部分。语文教育由于其内容反映了人的...
论文摘要精神培育的含义包括人文精神的培养,爱国主义教育,健全人格的塑造,生态环境意识的培养,世界意识的教育。青少年学生人文精神缺失的现状,中学历史教育专业化的不良倾向使中学历史...