任务型口语活动论文

基于大学非英语专业学生的自我效能感和焦虑的英语课堂沉默现象的实证研究
论文摘要在外语教学研究的文献中,中国学生一直都是沉默、被动的语言学习者。沉默成为中国外语教学领域里主要的消极现象之一。中国学生在英语课堂上不愿意参与教学活动,很少提问和发表自己...