认知学徒制论文

高校青年教师教学能力培养研究：认知学徒制视野
论文摘要认知学徒制是一种基于情境认知与学习理论构建的教学模式或学习环境,本文认为,随着教师专业发展研究范式转型即“教师行为”向“教师认知”的转型,以及在关注实践取向的教师知识观...
认知学徒制在旅游管理专业的应用研究
论文摘要随着我国旅游业的发展,旅游管理专业也逐渐兴起,信息时代对旅游人才需求出现了新的变化,对旅游管理专业的教学方面也提出了新的要求。我国学者已经从多个角度和运用多种方法对旅游...