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日本公民教育及对我国高校思想政治教育的启示
论文摘要本文主要运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,坚持科学性、历史性和阶级性的原则展开论述。本文主要由五部分组成。第一部分主要是对论文的研究背景、研究意义、文献...