融合教育论文

一、长春大学特殊教育学院2000年招生简章（论文文献综述）张磊[1]（2021）在《国民政府对沈阳市教育的接收与重建研究（1945-1948）》文中研究指明对抗战胜利后的国民党...

论文摘要融合教育，这是一个从20世纪90年代开始就出现在国际教育领域的新兴概念，无论是从尊重每一个儿童生存权利的角度，还是从构建和谐社会的宏伟目标来看，都是备受人们青睐的话题。...

论文摘要融合教育是20世纪90年代初期国际教育领域出现的一种新思想,是21世纪教育发展的趋势,也成为世界各国教育界的热点问题,身心障碍学生回归主流已成为现代特殊教育的潮流,而将...

论文摘要在信息化社会中,利用技术手段探索新的教学形式,提高师生的信息素养,已成为世界各国教育教学改革与发展的重要组成部分。在此趋势下,特殊教育信息化已然开展。但在随班就读这一残...

本文主要研究内容作者郁谢超（2019）在《培养智障儿童学习兴趣促进教学的有效性》一文中研究指出：智障儿童的抽象逻辑思维能力、语言能力和注意的稳定性相对较差,思维又是以形象为主,...

本文主要研究内容作者吕春苗,黄静（2019）在《《国标》背景下融合教育教师服务体系的构建》一文中研究指出：《国标》明确规定普通教育专业的基础类课程中要开设"特殊教育概...

本文主要研究内容作者严方舟（2019）在《中美学前自闭症儿童融合教育政策法规和安置模式的比较及启示》一文中研究指出：融合教育是世界特殊教育发展趋势,有利于提高自闭症儿童的社会交...

本文主要研究内容作者胡天壮,李嘉艺,高晶晶（2019）在《残疾儿童学前教育法律制度研究》一文中研究指出：党和国家一直关注残疾儿童的受教育问题。2017年2月,我国修订了《残疾人...

本文主要研究内容作者孙涛,申仁洪,刘欣,吕玲霄（2019）在《浅析合理便利在特殊儿童融合教育中的运用》一文中研究指出："合理便利"作为《残疾人权利公约》中的...