三改式论文

新课程理论下的高中作文教学模式新探
论文摘要中学语文教学实践中,作文教学存在重复、低效的问题。教师教学无目标,无系统,缺乏理论支撑;学生学习耗时多,效率低,收益甚少。时代的发展呼唤自主、能动的创新型人材,教学应该...