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深度模仿——高中作文教学策略
论文摘要模仿是提高学生写作能力的有效途径之一,模仿有简单模仿和深度模仿之分。对于知能水平较高的高中学生而言,简单模仿显示出种种弊端,如扼制了学生创新能力;缺乏深广的知识理论基础...