声乐教学论文

论文摘要本文是通过笔者在薛红平教授从本科到研究生七年来的悉心指导与帮助下的声乐学习心得与总结,在日常的学习与训练中,笔者以薛老师的教学方法为指南针,并结合自身的实践与感悟,受益...

论文摘要声乐艺术是一门特殊的学科它及艺术性、知识性和技术实践性于一体,声乐艺术这门综合性艺术决定了声乐教学语言的复杂性。声乐教师的教学引导,主要凭借自身的音乐理论知识、歌曲演唱...

论文摘要中国民族声乐渊源流长,是中华民族几千年的文明历程中不可缺少的重要组成部分,是声乐艺术佳苑中一朵绚丽多彩的奇葩。民族声乐在发展过程中离不开几代音乐工作者不懈努力,他们继承...

论文摘要世界竞争日趋激烈,在社会、经济和科技日益发展的今天,为了保持和扩大国家竞争力,各国都把教育置于异常重要的战略地位。教育的长远发展,更多依托于高素质教师的培养。作为“教育...

论文摘要伊犁师范学院地处西北边陲的伊犁哈萨克自治州,当地各种民族的生活习惯、文化背景、宗教信仰等不尽相同。伊犁师范学院艺术学院一直沿用专业音乐学院的声乐教学模式,存在着较多的弊...

论文摘要男性和女性存在着各种异同之处,造成了在许多领域中男性和女性做事风格和方法的异同。人们常说男性和女性最大的区别就是在于所承担的社会责任不同;有人说男人适合干重活,女人适合...

论文摘要自16世纪末17世纪初,歌剧艺术在意大利诞生以来,经过几个世纪的洗练与陈酿,时至今日已经成为一门广受欢迎的高雅艺术。美声唱法在歌剧艺术的孕育中不断地发展和创新,专业化和...

论文摘要变声期是青春期人体声音变化的特殊阶段,是每个人的成长发育中必经的一个生理过程。这一时期嗓音保护的好坏,将直接关系到日后孩子们的唱歌发声水平甚至是平常说话的声音质量。随着...

论文摘要本文所研究的内容是普契尼女高音咏叹调的艺术特色及其在声乐教学中的价值。本文有二早。第一章“普契尼及其歌剧”概述了作曲家的生平及其歌剧的主要特点。第二章“普契尼女高音咏叹...

论文摘要本篇论文通过借鉴心理学、音乐心理学、表演心理学和教育心理学等相关交叉学科的知识，着重探讨在声乐教学中如何运用心理学中关于“心理定势”的原理和知识来分析歌唱过程中人的心理...

论文摘要音乐剧作为一门综合艺术,诞生至今已有百余年历史,其影响范围广,影响力巨大,它得到了世界各国广泛的关注。就其艺术特征来说,它综合了众多艺术门类,运用多种艺术手段,与相关艺...

论文摘要随着整个社会经济的兴旺和教育事业的繁荣,素质教育实践的不断深化,艺术教育在全面发展教育中的地位逐步得到了确立,而且艺术教育的自身建设也得到了飞速发展。学前教育是基础教育...

论文摘要文章以声乐教学的实践为背景,从音乐学的学科特点和声乐教学的特殊性入手,结合传统声乐教学中所存在的原始互动因素和影响声乐教学互动的积极因素与消极因素,对声乐教学中互动的应...

论文摘要高师声乐教学由于长期受音乐专业院校的影响,其教学观念、教学内容、教学方法、教学模式等都没有体现出自身特点。2001年教育部制定的《全日制义务教育音乐课程标准》正式出台,...

论文摘要声乐教学有其特殊性,一对一的个别课使教学过程中的师生关系较其他课程更为密切。并且教学大多是凭借教师的个人经验,技术要求往往比较抽象,学生最初容易出现反复,难以固定的现象...

论文摘要加布里埃.乌尔班.福雷(GabrielUrbainFaure)(1845—1924)19世纪下半叶至二十世纪初法国最有影响、最富代表性的作曲家,他一生共创作了一百多首艺...

论文摘要加布里埃尔·福雷（GabrielFaure1845-1924）是法国同时代作曲家中最优秀的一位,他所形成的个人风格对许多20世纪早期作曲家产生了重要的影响,他在和声语言...

论文摘要声乐教学是一个多年来被关注和探讨的问题,本文以《论语》中的教育思想作为研究声乐教学的线索再次探讨声乐的“教”与“学”。孔子是一个有着长期教学实践经验的教育家,其教育思想...

论文摘要新疆各高校音乐院系的少数民族学生来自不同地区,具有不同的文化背景,其演唱各具特色、个性鲜明。笔者通过对新疆师范大学、新疆艺术学院、喀什师范学院、伊犁师范学院少数民族声乐...

论文摘要中国民族声乐有着数千年的历史沉淀,形成了中国独有的民族声乐特色,呈现出多彩的风貌。无论是音乐的创作、理论的研究,还是表演的经验,都有着坚实的积淀。新中国成立后,在党和政...