• 声乐基础理论课设置的构想

    声乐基础理论课设置的构想

    论文摘要每一门学科都应有自己的基础理论课,声乐学科也不例外,没有理论指导的实践通常带有盲目性。声乐基础理论课,就是要让声乐学生系统的学习与专业相关的生理学、心理学甚至物理学知识...
  • 试论声乐艺术在大提琴演奏中的借鉴作用

    试论声乐艺术在大提琴演奏中的借鉴作用

    论文摘要大提琴是最富于歌唱性的一门乐器,无论其音域还是音色都特别的接近人声,连它富有曲线的外形也与人的身体相似;在演奏中的技巧,音乐表现力也与声乐有许多的相通之处。笔者希望借鉴...
  • 少儿声乐教学探析

    少儿声乐教学探析

    论文摘要随着少儿声乐教育的推广,越来越多的少儿加入到声乐学习的行列中,少儿声乐发展出现了可喜的一面。但是,目前的少儿声乐师资水平参差不齐,教学方法五花八门,造成少儿在声乐学习中...
  • 声乐艺术教学中“柔软歌唱”的探究

    声乐艺术教学中“柔软歌唱”的探究

    论文摘要声乐艺术教学不同于音乐学科中的其他科目的教学,它是一种非常抽象性的教学,除了外在的演唱表演外,它不再具备直观性,因此有人说,声乐是音乐学科中最难学和最难教的科目。本人通...
  • 论高校声乐教学中的主观教学法与客观教学法

    论高校声乐教学中的主观教学法与客观教学法

    论文摘要由于声乐艺术的特点决定了高校声乐教学有别于其他教学的特性。长期以来此特性使得声乐教学方法普遍停留在“谈感觉”、“找感觉”这样的状况。为了进一步发展我国的声乐艺术事业,为...