生生合作论文

基于社会建构主义的高中英语泛读教学模式研究
论文摘要社会建构主义教学理论强调人类在社会环境中学习合作,强调社会互动在知识建构过程中的关键作用。它认为,影响教学过程的因素主要有四个—教师、学生、任务和环境;这四个要素相互依...