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高师生物学教师教育与生物新课程的适应性研究 ——以陕西师范大学为例
论文摘要新一轮的基础教育课程改革是对我国传统教育中的不足做了深刻剖析,以提高全民素质为目标的新课程能否顺利实施是我国素质教育能否推行的关键。生物学科作为新课程的基础改革的学科之...