生物学学科核心素养论文

本文主要研究内容作者周燕,李其柱（2019）在《培养生物学学科核心素养回归教育本真》一文中研究指出：阐述了从贴近学情与科学预设、明确目标与合理导向、重视概念的形成过程、落实原型...

本文主要研究内容作者张志祥,王颖,赵沛荣（2019）在《“目标—情境—问题—活动—评价”教学模式的实践与应用——以“探究细胞膜的结构”为例》一文中研究指出：介绍了"目...

本文主要研究内容作者马晶晶（2019）在《基于核心素养的高中生物学多元化实践教学模式的实施》一文中研究指出：充分利用多种资源开展实践教学,能够有效地培养学生思考、发现、创新等诸...