贵州省六枝特区第七中学教师提出问题,启迪学生思维,是启发式教学的主要手段,也是联系师生双边活动的一条重要纽带。著名教育学家陶行知先生谈到问的重要性时,曾风趣地说:“发明千千万,...
王益生(四川省岳池县罗渡中学岳池638309)【内容摘要】:为了培养高素质的学生,在课堂上,应充分调动学生学习的积极性。提问教学,就是调动积极性的一种非常有效的方法。它在教学中...
关键词:高考地理复习;明确考核目标;复习策略高三地理需要复习的内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在初、高中的十册教材中,学生往往是复习了新的,忘了旧的。从近几年高考文科...
关键词:中学;语文;提问艺术作者简介:陶同萍,任教于安徽当涂二中。提问作为一种教学方式,可以说和教学相生相伴。《论语·子路、冉有、公西华侍坐》中记载了我国伟大的教育家孔子启发学...
新课程课堂教学的几点思考缪志刚摘要:随着新课程的实施,课堂教学中的一些误区逐渐暴露出来。本文结合笔者地教学实践对课堂教学中的几个误区进行了思考,它们分别是:教学媒体的使用;课堂...
甘肃省广河县回民第一中学731300摘要:近几年,随着改革的不断深入,对教学方式和模式进行了改革,教师将面临着一次巨大的挑战,特别是对英语老师来说,新型的教学方式要求教师注重和...
郭秀军刘培云(诸城市龙源双语学校山东诸城262200)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-030-02每年的中考,非选择...
福建武夷山一中陈蓉蓉陶行知曾说:发明千千万,起点在一问;智者问得巧,愚者问得笨。可见,合理的课堂设问有助于激发学生的思维活动,使其主动投身于数学教学活动中去;有助于教师诊断和评...