本文主要研究内容作者唐莉,尹红燕,刘东霞(2019)在《工程项目管理课程实践教学改革分析》一文中研究指出:工程管理中工程项目管理课程是非常重要的,但目前在此方面的教学过程仍然存...
本文主要研究内容作者刘鲍,蔡永茂,王波(2019)在《新能源材料与器件专业实践教学体系的规划与研究》一文中研究指出:本文阐述了东北电力大学制定新能源材料与器件专业培养方案和设置...
本文主要研究内容作者薛红华(2019)在《新能源汽车技术专业实践教学课程体系构建研究》一文中研究指出:随着新能源汽车工业迅速的发展,社会对新能源汽车技术人才的培养提出了更高的要...
本文主要研究内容作者梅华,庞朝晖,郭范波,贺赚(2019)在《应用型本科院校工程管理专业实践教学改革探讨》一文中研究指出:针对应用型本科院校工程管理专业实践教学现状进行了分析,...
本文主要研究内容作者吴志坚(2019)在《数字化VR技术在产品设计专业实践教学中的运用》一文中研究指出:在产品设计专业教学人才培养方案中,实践教学是整个培养方案中最重要的组成之...
本文主要研究内容作者罗静(2019)在《新工科建设背景下消防工程专业实践教学改革研究——以西南林业大学消防工程专业为例》一文中研究指出:消防工程专业是新工科专业的重要组成部分,...
本文主要研究内容作者陈江涛,孙为民,吴珂,杨宏民,杨小琨(2019)在《三维虚拟仿真在发电类专业创新教学中的应用》一文中研究指出:火电厂三维虚拟仿真是发电类专业的实践教学平台,...
本文主要研究内容作者席建普,崔陆军,靳继勇(2019)在《机电专业学科竞赛与实践动手能力关系》一文中研究指出:根据机械电子工程专业的学科特色,提倡实践动手能力是为了培养高技术的...
本文主要研究内容作者王利,周桂林,黄永杰(2019)在《智能制造背景下机械制图课程教学改革探索》一文中研究指出:机械制图是机械类专业一门重要的专业基础课,智能制造背景下对机械制...
本文主要研究内容作者明瑞,李湾,蔡颂,张勇,明兴祖(2019)在《机电控制技术课程实践教学改革与探索》一文中研究指出:机电控制技术课程实践教学是培养机械类学生机电控制综合实践能...
本文主要研究内容作者刘竹明(2019)在《关于以培养学生创新能力为核心的土木工程实践教学体系研究》一文中研究指出:土木工程专业人才培养中要注重实践教学和理论教学二者兼顾,不可偏...
本文主要研究内容作者林上顺,张祖柱,林文(2019)在《关于桥梁工程本科毕业设计的几点思考》一文中研究指出:毕业设计是桥梁工程本科生专业能力锻炼的关键性环节。对桥梁毕业设计的概...
本文主要研究内容作者李会芳,陈丰,王峰(2019)在《高校“三位一体”教学模式改革探索——以工业设计专业基础课程为例》一文中研究指出:文章主要分析应用型本科高校创新创业教育中社...
本文主要研究内容作者王庆芬(2019)在《大数据背景下园林专业教学模式研究》一文中研究指出:针对现在园林专业教学中存在的问题及大数据时代对园林专业人才培养提出的要求,从个性化培...
本文主要研究内容作者张西平,李洪涛(2019)在《基于装配式建筑人才培养的实践教学建设探索》一文中研究指出:2017年初国家发出了推广智能和装配式建筑的要求,提出坚持标准化设计...
本文主要研究内容作者周永利,王国强,杨晨,李俊,曾理,包健,李友荣,石万元,卞煜(2019)在《能动类新工科人才实践教学体系的改革探索》一文中研究指出:新时代下经济的飞速发展急切需要新工科人才的支撑,国内外高校迫切需要面向未来输送具有创新能力的复合型新工科人才。本文以现阶段科技发展的热点为切入点,探...
本文主要研究内容作者唐艺嘉(2019)在《高校环境设计实践教学改革分析》一文中研究指出:高校环境设计实践教学改革是高校环境设计专业教学的重点。实践能力是学生未来在行业中发展的基础,实践教学内容严重不足已经阻碍了环境设计专业的发展,对于学生未来的就业和发展非常不利。在高校环境设计改革中,重视学生实践能...
本文主要研究内容作者韩立云(2019)在《“学做合一”在机械基础课程实践教学中的应用》一文中研究指出:《机械基础》是机械专业的一门专业基础课程,主要涉及机械传动、液压传动、运动规律、轴系零件等基础知识。在新课改背景下,在机械基础课程实践教学中,以"学做合一"的思想为指导,以应用为...
本文主要研究内容作者孙昱东,丁传芹,刘会娥,侯影飞(2019)在《化学工程与工艺专业实践教学体系的改革与优化》一文中研究指出:以培养高素质的综合型专业技能型人才为目标,结合化学工程与工艺专业实践教学过程中存在的问题,对专业实践教学体系进行了改革和研究,以中国石油大学雄厚的学科建设为支撑,通过对实践教...
本文主要研究内容作者刘永光,朱靖,戴磊,王岭(2019)在《化学工程与工艺专业新型实践教学体系的构筑》一文中研究指出:针对普通高等学校本科专业类教学质量国家标准和教育部新工科研究和实践对地方本科院校工科专业的要求,探索了化学工程与工艺专业主辅线结合的实践教学体系改革思路。通过合理安排教学实践和工程实...