时间接近效应论文

信息不同组合方式的多媒体教学效果的实验研究
论文摘要为了考察多媒体教学中信息的不同组合方式对学习效果的影响,首先通过前测筛选出187名低经验水平的大学生,将其随机分成六组:同时呈现动画和视听语言信息组、同时呈现动画和视觉...