• 教育智慧的形成机制研究

    教育智慧的形成机制研究

    论文摘要近年来,教育智慧成为了教育研究的热点之一。有关教育智慧的研究正逐步趋向深入和细化,但在如何理解和形成教育智慧过程中存在一些问题,主要表现为:教师专业发展中过分强调“实践...
  • 康德哲学在理性观上的革命

    康德哲学在理性观上的革命

    论文摘要康德哲学在西方思想史哲学史的诸多方面都具有划时代的革命意义,其中的一个重要方面是康德哲学在理性观上的革命。康德哲学在理性观上的革命表现在其理论理性和实践理性两大概念上。...
  • 教师专业化:教育者的实践理性回归

    教师专业化:教育者的实践理性回归

    论文摘要本文将在探讨教师教育实践本真意义的基础上对教师专业化的实现作一个理论上的探讨与尝试。教师的教育实践原初地是教师的教育实践与教育实践理性的统一。实践包含理性、意义与价值实...
  • 法兰克福学派技术理性批判理论批判

    法兰克福学派技术理性批判理论批判

    论文摘要技术理性给人们带来了现代化的同时也给人类社会带来了前所未有的困境,物质生活的丰富,现代文明的进步并不能掩盖住它对人类的统治和奴役。法兰克福学派从批判技术理性出发,揭示了...
  • 论法律推理中的司法理性

    论法律推理中的司法理性

    论文摘要司法理性的主要语义是指法官的理性,也就是法官在司法实践当中所体现的法律人特有的理性,司法理性的另一种语义是指司法制度的合理性。司法理性的特征包括:目的性是司法理性的首要...
  • 孔子成德思想研究

    孔子成德思想研究

    论文摘要孔子为学教人并不以具体知识和技能的追求为归旨,而以成德、成圣为目标,成德思想构成了其学说的主体和核心,孔子之学可称之为“教化的哲学”或“成德的哲学”。孔子学说具有“集大...
  • 陈三立评传

    陈三立评传

    论文摘要刘纳先生说,陈三立是中国最后一位古典诗人,但陈三立留在中国近现代历史上的,并不仅仅是他的诗篇。在许多他的同时代人以及后世研究者的眼里,陈三立还是一位深具实践理性的改革者...
  • 伽达默尔解释学的实践哲学转向

    伽达默尔解释学的实践哲学转向

    论文摘要伽达默尔是20世纪西方最有影响的哲学家之一,他对现代哲学的最大贡献是创立了哲学解释学,20世纪60年代以后,伽达默尔的哲学解释学又逐步实现了向实践哲学的过渡。伽达默尔的...
  • 认真对待习惯法

    认真对待习惯法

    论文摘要这是一个急剧变迁的时代,包括法律制度在内的中国社会的各个方面正发生着日新月异的变化。在这一过程中,当代中国依然经历着从近代中国以来一直经受着的蜕变的希冀与痛苦,在这一过...
  • 论意志自由与现实自由之张力

    论意志自由与现实自由之张力

    论文摘要人类历史的进步是人类追求自由并一步步实现这种追求的过程。透过历史上对自由的各种各样的理解,我们可以看到,自由并不是单纯的人的本质和能力,也不是世界现成的秩序及内在必然性...
  • 权利正当性观念批判 ——实践理性的权利观解读

    权利正当性观念批判 ——实践理性的权利观解读

    论文摘要权利正当性观念是在西方权利观念的基础上成长起来的。受理性主义文化的催生,权利正当性观念表现为一种合理性倾向。由于理性本身的局限性,也使得权利正当性观念受到各种理论批判。...
  • 技术理性的认识论研究

    技术理性的认识论研究

    论文摘要技术是人类发生及其主体性获得的前提,也是人类主体性获得发展的基础。只要人类存在和发展,就离不开技术,当然也离不开指导人类技术实践活动的人的技术理性。即使人类不合理技术实...
  • 论教师的教育研究

    论教师的教育研究

    论文摘要自近代教育理论者和教师之间出现制度化的职能分工以来,教育研究一直是教育理论者的特权,教师的职责是在教育理论的指导下从事教育实践。教师和教育研究是两个不相关的概念。然而,...
  • 论马克思的实践理性

    论马克思的实践理性

    论文题目:论马克思的实践理性论文类型:博士论文论文专业:马克思主义理论与思想政治教育作者:关锋导师:刘卓红关键词:马克思,理性,实践,实践理性文献来源:华南师范大学发表年度:2...