• 外国语学校初中双语教学实践研究 ——上海市世界外国语中学个案研究

    外国语学校初中双语教学实践研究 ——上海市世界外国语中学个案研究

    论文摘要国外双语教育从二十世纪后期发展至今已经有很多的国家和地区实施了双语教育与教学,如加拿大、美国、新加坡、日本、香港等。经过很长时间的探索与实践和国外的双语教育专家的努力,...
  • 大学公共英语研究性教学模式的探讨—LGS模式

    大学公共英语研究性教学模式的探讨—LGS模式

    论文摘要当前,随着高等教育质量工程的稳步推进,高校教学改革的焦点正从以课程体系、教学内容为主转向以教学方法、考试方法和培养模式改革为重点。而研究型大学的兴起与发展,对教学方法和...
  • 论构建社会主义和谐社会的基本理念与实践

    论构建社会主义和谐社会的基本理念与实践

    论文摘要构建社会主义和谐社会,是中国共产党在新的历史起点上把中国特色社会主义事业继续推向前进的重大战略决策。社会主义和谐社会理念的提出与发展,是对马克思主义哲学社会科学理论的重...
  • 高中化学教学中实施环境教育的实践研究

    高中化学教学中实施环境教育的实践研究

    论文摘要随着工农业生产的迅速发展,自然资源过度开发,污染物大量排放,导致自然资源短缺、环境问题日益严重,对人类的生存构成了严重的威胁。保护环境已成为人类共同的呼声和全人类的共同...
  • 美国聋文化的起源、内涵、实践与局限性研究

    美国聋文化的起源、内涵、实践与局限性研究

    论文摘要本文在认真考察美国聋文化产生的历史背景之后,认为聋文化思潮是受黑人民权运动的推动出现的,是对兴起于20世纪70年代“回归主流”运动的一种回应。聋文化提出,耳聋天然地与手...
  • 江西省普通高校高水平运动队建设的现状及对策研究

    江西省普通高校高水平运动队建设的现状及对策研究

    论文摘要随着中共中央科学发展观的提出,以人为本,构建和谐社会是我国现阶段建设和发展的理论基础。在以人为本构建和谐社会的背景下,构建和谐体育是构建和谐社会的题中之意,体育与教育是...
  • 马克思哲学的实践生存论转向及其当代意义

    马克思哲学的实践生存论转向及其当代意义

    论文摘要本文在梳理和批判传统哲学存在论的基础上,阐发和突显出马克思哲学的实践生存论转向对传统抽象存在论的批判和颠覆作用,以及在当代哲学存在论范式转型中做出的开拓性贡献。全文共分...
  • 泉港区小学语文课生态环境教育研究

    泉港区小学语文课生态环境教育研究

    论文摘要环境教育作为20世纪以来教育的热点,可以渗透到一系列学科,作为教学中的一门学科的语文来说,教育中所占的份额大,涉及面广,资料丰富,是环境教育中的一块主阵地。我们建议选入...
  • 中职教育“2+1”培养模式研究 ——以福建理工学校为例

    中职教育“2+1”培养模式研究 ——以福建理工学校为例

    论文摘要随着我国改革开放的不断深入,经济结构出现大幅度的调整,高新技术更加广泛地渗入到社会各个领域,社会对专业技术人才需求发生新的变化。专业技术人才培养任务主要落在中等职业学校...
  • 高中物理教学中实施情感教育的研究

    高中物理教学中实施情感教育的研究

    论文摘要情感教育是“以人为本”的科学的教育,是教育过程的一部分,是教师充分利用自身和教材所蕴含的情感因素熏染震撼学生的心灵,激发起他们的自信心和求知欲:激活他们的内在潜能;发展...
  • 中小企业的人性化管理研究

    中小企业的人性化管理研究

    论文摘要自我国改革开放以来,中小企业不断发展壮大,在国民经济中已占有举足轻重的地位。但是中小企业的经营管理水平还远远不能适应市场经济发展的要求,很多中小企业管理水平很低,尚未迈...
  • 初中思想品德课教学语言艺术的初探

    初中思想品德课教学语言艺术的初探

    论文摘要教学是一种思维其内而语言其外的双边活动,语言是“舌耕者”——教师进行教学艺术美自由创造的主要工具。教师在课堂教学中通过语言这座桥梁,向学生传授知识技能、培养品质、塑造美...
  • 马克思“人的本质”观探析

    马克思“人的本质”观探析

    论文摘要人的本质问题是历史上哲学家们给予特别关注而又最为意见纷纭的领域,以往人们大都着眼于寻求某种外部力量来阐释人的本质的形成,忽视了人的自身的主体性及人的生存和发展,以至于使...
  • 初中地理研究性学习研究

    初中地理研究性学习研究

    论文摘要在中国基础教育领域正逐步倡导的研究性学习,正在并将进一步推动我们基础教育模式的变革。在当前的基础教育课程改革中,研究性学习无疑是令人瞩目的亮点。研究性学习是在教师指导下...
  • 亚里士多德闲暇观与马克思人的全面发展观之比较

    亚里士多德闲暇观与马克思人的全面发展观之比较

    论文摘要亚里士多德将“闲暇”作为人追求的理想目标;马克思则把全面而自由的“有个性”的人视为人类必然要达到的理想状态,从根本上看,他们都是对人类存在理想状态即“自由存在”的思考;...
  • 研究性学习在高中地理(必修1)中的实践与效果分析

    研究性学习在高中地理(必修1)中的实践与效果分析

    论文摘要经济的全球化,知识经济时代的来临,对创造性人才,对劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。教育作为一种特殊的社会现象,承担起提高国民素质,培养学生创新精神和实践能力的...
  • 注册会计师环境审计的理论与实践

    注册会计师环境审计的理论与实践

    论文摘要随着社会经济的快速发展,环境问题更多地受到各国的关注与重视,与此同时,环境审计在经济活动中扮演着越来越重要的角色。世界各国,无论是学术界,还是实务界都对环境审计的理论和...
  • 基于混合式学习的虚拟学习环境BL-VLEs的研究与实践

    基于混合式学习的虚拟学习环境BL-VLEs的研究与实践

    论文摘要为了达到教与学的目的,混合式学习将传统面对面学习和网络学习的优势相结合,并综合运用不同的学习理论、不同的技术和手段以及不同的应用方式来实施教学。混合式学习对促进以网络技...
  • 卢卡奇对马克思“总体性”思想的人学解读

    卢卡奇对马克思“总体性”思想的人学解读

    论文摘要卢卡奇在批判性继承黑格尔的同一性概念和韦伯的合理化思想的基础上,提出了独具特色的总体性思想范畴,借以抗击第二国际理论家对马克思哲学思想的实证主义理论界说,回击和纠偏机会...
  • 马克思主义自由观及其当代价值

    马克思主义自由观及其当代价值

    论文摘要自由是哲学永恒的主题。以往的哲学家从特定历史条件和思维范式出发,形成了传统的自由理论。马克思主义哲学在对传统自由观的批判和扬弃的基础上,遵循实践论的思维范式,创立了科学...