施教策略论文

小学语文诵读教学研究
论文摘要诵读教学是我国传统的教育方法,自古代蒙学起就被普遍运用,正所谓“书读百遍其义自现”。但自现代语文独立设科以来,人们对诵读的重视程度有所下降,教师往往重讲轻读,虽然有语文...
高中音乐教学借鉴多元智能理论的策略研究
论文摘要本论文作者选择对“高中音乐教学借鉴多元智能理论的策略研究”,直接原因是由于新课标实施以来,音乐教育改革中产生了不少亟需解决的理论和实践问题。作者通过问卷、访谈等调研形式...
新课程背景下高中语文审美教育施教策略探究
论文摘要高中语文审美教育是一种素质教育,是一种情感教育,是一种艺术化的教育。新课程改革以来,我们对高中语文教育的认识进一步清晰,尤其是高中语文新课程标准对语文审美教育在语文教育...