• 中学生视觉空间智能计算机情境化测评方法的研究

    中学生视觉空间智能计算机情境化测评方法的研究

    论文摘要视觉空间智能是加德纳提出的多元智能中的一项,是个体重要的认知能力,也是个体正确认识客观世界,以及日常生活和学习中所必须的基本能力。中学生视觉空间智能的发展情况与他们在学...
  • 视觉表征在幼儿视觉空间智能培养中的应用研究

    视觉表征在幼儿视觉空间智能培养中的应用研究

    论文摘要本研究以信息技术环境和读图时代的米临作为研究背景,对教学信息的可视化呈现和传达加以研究。在解析幼儿视觉空间智能内涵的基础上,从幼儿的视知觉特征,历史文化和视觉教育资源等...
  • 多元智能理论在中学生物教学中的应用研究

    多元智能理论在中学生物教学中的应用研究

    论文摘要八十年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论,二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育上,并且获得了极大的成功。...