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“扎根办学”的文化思考 ——以长安古乐进校园为例
论文摘要我国音乐教育界一直存在着不同教育思想的相互激荡,从已经出版的十多种音乐教育著作来看,既有研究中国古代音乐教育的,也有介绍西方国家音乐教育的;有近代以来音乐教育法规的汇集...