使用者设计论文

基于认知弹性理论的教学设计模式研究
论文摘要教学设计在实践中面临多重挑战:客观主义教学设计范型忽视教学过程的动态性、复杂性及不确定性,难以处理教学中随时可能出现的各种难以预期的教学问题;建构主义倾向的教学设计,虽...
基于Moodle的《现代教育技术》教学设计研究
论文摘要本文介绍了一个基于社会建构主义理论的网络课程管理系统——Moodle的特点、架构及功能。采用文献研究法、案例分析法,分析了Moodle在国内的研究状况以及Moodle在...