• 基于认知学习理论的儿童双眼视功能训练读物研究

    基于认知学习理论的儿童双眼视功能训练读物研究

    论文摘要传统儿童读物的对象往往是正常儿童,而对视觉功能有缺陷的弱视儿童并不合适。设计一种能让弱视儿童在完善双眼视功能的同时提高其学习能力的读物,是眼科学也是学习科学中的一个研究...