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双语沟通法对小学聋生学业自我概念的影响研究
论文摘要双语沟通法是一种针对听力损失较重的聋生进行的沟通教学法。其教学理念对聋人文化和聋人手语持充分肯定态度,将聋人手语作为课堂教学的第一语言,把主流社会语言作为第二语言,主张...