双主体论文

论文摘要素质教育是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重培养受教育者的实践能力、创新能力,促进他们在“学、思、习、行”诸方面生...

本文主要研究内容作者王建火（2019）在《高中物理双主体互动教学实践探究——以“滑动摩擦力的影响因素探究”为例》一文中研究指出：高中物理是高中课程体系中的重要组成部分,高中物理...

本文主要研究内容作者刘洋,王然（2019）在《“职前——职后全程工学双交替”人才培养模式的构建与实践——以高职食品类专业为例》一文中研究指出："职前—职后全程工学交替...

本文主要研究内容作者王晓晓,唐海艳,张志伟,阙怡（2019）在《应用型高校风景园林专业设计类课程教学改革探究》一文中研究指出：为了全面满足行业、领域的发展需求,高校教师应该最大...