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杜飞:基于“输出”的学习任务小组教学设计的三个要点--以人文教育版必修诗歌单元为例论文
本文主要研究内容作者杜飞(2019)在《基于“输出端”的学习任务群教学设计的三个关键——以人教版必修一诗歌单元为例》一文中研究指出:"语文学习任务群"作为一...