输入假设和输出假设论文

以写促学：非英语专业学生写长法教学实验研究
论文摘要我国第二语言习得专家王初明教授革新外语教学理念,首倡英语写长法。写长法是以写的方式促进外语学习的方法,是外语写作教学的一种崭新途径,在英语专业教学中取得了良好的效果。然...