数学价值论文

论文摘要《数学课程标准》在“基本理念”中提出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活...

论文摘要本论文是关于高中生数学观的研究,适应当前的数学教育研究热点。综观国内外对学生数学观的相关研究,大多都是重思辨而轻实证,特别是缺少数学观与数学学习策略、数学学业成绩的相关...

论文摘要本论文首先介绍了国内外一些个人或杂志社所进行的对数学公式或定理“选美”的结果和关于数学美的研究文献，但是这些调查研究的对象主要是数学家、大学生或对数学有着浓厚兴趣或独到...

本文主要研究内容作者李建英（2019）在《落实学为中心，优化教学设计——以“有理数的混合运算”为例》一文中研究指出：有效的教学设计能引发学生深入思考,感悟数学的价值,文章以&q...

本文主要研究内容作者郭海龙（2019）在《数学价值的多面性与高职数学教学改革》一文中研究指出：数学的价值体现在实用和文化等很多方面,数学价值观对于高职院校实践教学有着很大的影响...