数学论文

彭晓娟四川省绵阳中学实验学校621000【摘要】如何使我们的教师在新课程背景下提高高中数学课堂教学的有效性，是摆在我们广大高中数学教师面前的一个重要课题，特别是在全面推进新课程...

贵州省望谟县第四中学岑志新课堂教学无疑是学校教学工作的重中之重，良好的教学效果是课堂教学成功的标志。作为教师而言，如何提高教学效果是至关重要的。对课堂教学的处理是直接作用于学生...

孔莉山东省荣成市第六中学264300叶圣陶先生曾经说过：“教材只能用为教课的依据，要教的好，使学生受益，还要靠教师的善于运用。”一语道出了教师创造性使用教材的必要性。教师应该是...

广西河池市环江县思恩镇晒谷岭小学一、目前农村小学生数学思维能力培养过程中存在的问题1.教学设施不完善当前的现实情况上来看，现阶段小学生数学思维能力培养过程当中存在的最大问题是学...

邓小伟甘肃省华亭县教育局744100中学数学教学大纲将培养学生的三大能力之一“逻辑思维能力”改为“思维能力”，概念的内涵却更加丰富，人们在教育的实践中实现了认识上的转变。在注重...

杨莉广西玉林市兴业县洛阳镇金山小学537800课堂导入是课堂教学过程的首要环节。在小学课堂教学中，由于学生年龄较低，注意力很难集中，教师能否从上课一开始就把学生吸引到教学内容上...

浙江省乐清市北白象镇第一小学325600摘要：培养小学生的数感能力在小学数学教学中是非常关键的。在小学数学教学中，我们应引导学生联系自己身边具体有趣的事物时，通过观察、操作、解...

宋本鹏山东省胶州市铺集镇凯诚小学266300摘要：“兴趣是最好的老师。”学生对数学的内在兴趣，是学习数学的强大动力。教师要积极探索激发学生兴趣的途径，引导学生积极主动地参与学习...

河北省武安市活水乡马店头学校李增旺摘要：高分，曾经的追求，全面发展才是数学教育的真谛，作为数学教师要与时俱进，让学生双基掌握好，能力得以提高，并且做到学以致用，用数学知识将学生...

石强山东省平邑县保太镇初级中学273303【摘要】我国经济和科技的不断发展，极大的推动了我国教育改革的进程。在新课改的课程标准要求下，教育工作者要转变传统的教育理念，利用新型的...

邓承娟（四川省宜宾市南溪区林丰乡中心小学校四川宜宾644000）中图分类号：G659.2文献标识码：A文章编号：1671-5691（2018）03-0075-01随着教改的不断...

迎旭小学山西乡宁042100摘要：素质教育要求教学要面向全体学生；要促进学生全面发展；要以促进学生创新精神和实践能力的培养为目标；要让学生快乐学习，主动学习；同时还要培养学生的...

□刘德宾〔摘要〕数学教学生活化，简单地说，就是在数学教学中，从学生的生活经验和已有的生活背景出发，联系生活讲数学，把生活问题数学化，把数学问题生活化。〔关键词〕初中数学生活化1...

南充市白塔中学王春元经过反复实践、多方借鉴、不断总结，发现高中数学课堂的引入设计也是有多种模式可循的。在设计引入问题时，不管这样的设计都必须考虑到以下四个环节：①“描述”：“我...

刘宏彬四川省南充市仪陇县日兴镇小学校637622【摘要】通过情境的创设，让学生在现实生活中学习数学，让学生用自己掌握的数学知识去解决生活中的实际问题。这使新课程改革以来，数学教...

王建生（河北省遵化市东旧寨镇中学，河北遵化064200）摘要：新课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，关注学生的学习能力以及情感、态度、价值观等方面的发展。教师必须精心...

张桂娟山东省潍坊市峡山区王家庄街道王家庄初级中学摘要：浅议生活应用在数学教学中的重要性关键词：浅议生活应用在数学教学中的重要性数学与生活是相互渗透的，数学知识源于生活，最终又服...

关键词：高中数学；创新题；解题策略近年来，创新题在考卷中频频出现。这类根据材料提供的信息现场阅读、理解和运用的新题型，知识背景较为宽广，知识跨度大，包含的信息也较多，它综合考查...

王美燕陕西省府谷县幼儿园719499摘要：幼儿正处在逻辑思维萌发及初步发展的时期，这是数学概念初步形成的重要阶段。对幼儿进行数学启蒙，不仅能帮助幼儿认识事物的数量属性，还能帮助...

山东省东营市第一中学曹翰林【摘要】进入高中阶段，很多学生在数学学习方面出现困难.本文从分析高中数学学习问题产生的原因入手，结合自身学习实践经验，介绍了一些行之有效的高中数学学习...